Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 356

il - 322 -

5. onderzoek naar de veranderingeiji, die in onze nederlandse samenleving

noodzakelijk zijn om mondiaal tot een betere welvaartsverdeling te komen;

6. het leggen van relaties met basisbewegingen en bevrijdingsbewegingen

in de derde wereld;

7. het leggen van relaties met kerken van de armen in de derde wereld

teneinde van hun ervaringen te leren;

8. bevorderen, dat aan alle fakulteiten aspecten van de ontwikkelingssa-

menwerking systematisch in de lesprogramma's aan de orde komen;

9. het toetsen van de eigen onderwijs- en onderzoekstaken van de V.U. vanuit

de vraagstelling of daarme de armste groepen gediend zijn.

Het werk van de interdisciplinaire werkgroep zou kunnen leiden tot de oprichting

van een centrum voor de relaties tussen rijke en arme landen. Het zou een mooie

concretisering zijn van de doelstelling van de VU: ' al haar arbeid in gehoorzaamheid

aan het Evangelie van Jezus Christus te richten op het dienen van God en Zijn

wereld. (C.H. Koetsier)

Positie_van_de VU_in^ £z3z_*-SiSÊ2_£2_Y^^Sïl'-ï22EË£iii^ll^ËË2_Y2E_Ë£_S^2ê2-'-êYiïlS

29. De universiteit is op verschillende wijzen verbonden met allerlei samenlevings-

verbanclen. Vandaaruit kunnen bij de universiteit (expliciet of impliciet) vragen

binnenkomen. Het Bezinningscentrum kan - zoveel mogelijk met inschakeling van de

fakulteiten - trachten een bijdrage te leveren aan de beantwoording van die vragen.

Te denken valt bv aan vragen 1. vanuit de eigen universiteit en de "achterban", 2.

vanuit de kerken; vanuit de Wereldraad van Kerken en 3. vanuit de maatschappij

(M.A. Maurice)

30. De VU moet een aktieve, kreatieve en inventieve rol vervullen bij het werken aan

een verantwoorde maatschappij, waarin een rechtvaardige verdeling van rechten en

plichten mogelijk wordt, materieel en immaterieel, en waarin de menselijke ont-

plooiing alle kansen krijgt. (A.G.W. Lansink)

31. De VU dient een bijdrage te leveren tot de emancipatie van minoriteiten of juister,

tot de ontwikkeling van een samenleving waarin groeperingen met verschillende

identiteiten in harmonie met elkaar kunnen samenleven. Onderwijs en onderzoek

dienen zich toe te leggen op het verwerven van kennis die voor dat doel relevant

is. Het is van wezenlijk belang om te komen tot de ontwikkeling van een model van

een samenleving waarin groepen met verschillenden identiteiten in harmonie kunnen

samenleven. (Het gaat hier om een utopie in de zin van Mannheim). (J. Hendriks)

32. Zorgen voor een universitair orgaan dat het werk in het kader van de zinvragen

en de maatschappelijke vragen aan de orde stelt op een wijze die voor een breder

publiek toegankelijk is. De VU heeft dat al in zijn unieke en voortreffelijke gere-

digeerde vu-Magazine I (H. Berkhof)

33. De VU zou, bewuster dan in het verleden het geval was, jonge mensen moeten opleiden,

die als christenen in politiek, wetenschap en cultuur verantwoordelijke posten kunnen

bekleden. Indien nodig, dienen hiervojr aparte financiële middelen ter beschikking

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen