Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 212

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 212

Kontroversen rond de doelstelling en het functioneren van de VU

2 minuten leestijd

- 186 -

Bij deze doelstelling zien we t.o.v. de eerdere

basisschool een duidelijke verruiming, In deze doelstelling

is uitgegaan van de ontmoeting tussen Protestanten en Rooms

Katholieken,

Een duidelijk bredere doelstelling in deze

school, de ontmoeting van p,c. en r,k,

In de doelstelling van de Christelijke Scholen-

gemeenschap te Aalten lees ik: „de jonge mens zo te bege-

leiden en te stimuleren op zijn weg naar volwassenheid, dat

hij steeds beter toegerust en gemotiveerd is om op persoon-

lijke wijze gestalte te geven aan de algemene kultuuropdracht

van de mens ,.,,," enz.

Relevant voor de rest van mijn betoog is de passaige

„steeds beter toegerust en gemotiveerd", In deze passêige kan

men n,l, de kontinuiteit vanuit het basisonderwijs horen door-

klinken. De vraag nu is, of in deze, onze, tijd de kontinuiteit

doorgetrokken moet worden naar HBO en WO.

Merkwaardig is in dit verband de ontwikkeling

in het HBO geweest. Een sterke nadruk op de identiteit van

pedagogische academies. Sociale academies en nauwelijks belang-

stelling voor de identiteit van het hoger technisch onderwijs.

Overigens kan deze ontwikkeling doorgetrokken worden naar

het wetenschappelijk onderwijs, ook daar is nauwelijks dis-

kussie geweest over het oprichten van technische hogescholen

met een p,c, of r,k, identiteit.

Bij de Katholieke Hogeschool Tilburg (KHT) is

de laatste jaren een diepgaande diskussie gehouden over de

identiteit van dat instituut. Hierbij bleken alle geledingen

in meerderheid van mening dat de K. als identiteit achterhaald

was en het instituut even goed bijzonder neutraal of beter

rijks zou kunnen zijn. Het bestuur van de Stichting die de

KHT beheert deelde dit standpunt niet en gezien het feit dat

zij bevoegd gezag is blijft de K, Overigens is het een ieder

die kennis neemt van de diskussie duidelijk wat de betekenis en

inhoud van de K. nog is voor de overgrote meerderheid van de

instituutsbevolking,

Hoe kon nu zo'n identiteitsdiskussie in Tilb-org

plaats vinden en is dit bij de VU niet in die mate gebeurt?

Kaar mijn mening is het verschil gelegen in de wat je zou

kunnen noemen loyaliteitsverklaring die invloedrijken ( o.ao

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van woensdag 4 juni 1980

Publicaties VU-geschiedenis | 368 Pagina's

Studiedag 'VU Tussen twee VU-ren' - pagina 212

Bekijk de hele uitgave van woensdag 4 juni 1980

Publicaties VU-geschiedenis | 368 Pagina's