Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 47

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 47

Kontroversen rond de doelstelling en het functioneren van de VU

2 minuten leestijd

en in rijke en arme landen bestaan;

e. Onderzoek naar de veranderingen die in onze Nederlandse samenleving

noodzakelijk zijn om mondiaal tot een betere welvaartsverdeling te

komen;

f. Het leggen van relaties met basisbewegingen sn bevrijdingsbewegingen

in de derde wereld;

g. Het leggen van relaties met kerken van de armen in de derde wereld

teneinde van hun ervaringen te leren;

h. Bevorderen, dat aan alle faculteiten aspecten van de ontwikkelings-

samenwerking systematisch in de lesprogramma's aan de orde komen;

i. Het toetsen van de eigen onderwijs- en onderzoekstaken van de VU van-

uit de vraagstelling of daarmee de armste groepen gediend zijn.

Het werk van de interdisciplinaire werkgroep zou kunnen leiden tot de op-

richting van een centrum voor de relaties tussen rijke en arme landen. Het

zou een mooie concretisering zijn van de doelstelling van de VU: "al haar

arbeid in gehoorzaamheid asm het Evangelie van Jesus Christus te richten

op het dienen van God en Zijn wereld." (C.H. Koetsier)

Positie van de VU in, e.g. taken en verantwoordelijkheden voor de samen-

leving ih^imm

30 De universiteit is op verschillende wijzen verbonden met allerlei samen-

levingsverbanden. Van daaruit kunnen bij de universiteit (expliciet of

implciet) vragen binnenkomen. Het Bezinningscentrum kan - zoveel mogelijk

met inschakeling van de faculteiten - trachten een bijdrage te leveren

aan de beantwoording van die vragen. Te denken valt bijv. aan vragen 1.

vanuit de eigen universiteit en de "achterban", 2. vanuit de kerken; van-

uit de Wereldraad van Kerken, en 3. vanuit de maatschappij.

(M.A. Maurice)

31 De VU moet een actieve, creatieve en inventieve rol vervullen bij het wer-

ken aan een verantwoorde maatschappij, waarin een rechtvaardige verdeling

van rechten en plichten mogelijk wordt, materieel en immaterieel, en

waarin de menselijke ontplooiing alle kansen krijgt. (A.G.W. Lansink)

32 De VU dient een bijdrage te leveren tot de emancipatie van minoriteiten,

of juister, tot de ontwikkeling van een samenleving waarin groeperingen

met verschillende identiteiten in harmonie met elkaar kunnen leven. On-

derwijs en onderzoek dienen zich toe te leggen op het verwerven van ken-

37

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van donderdag 1 januari 1981

Publicaties VU-geschiedenis | 192 Pagina's

Verslag studiedag 'VU tussen twee VU-ren' - pagina 47

Bekijk de hele uitgave van donderdag 1 januari 1981

Publicaties VU-geschiedenis | 192 Pagina's