Van weledelgeboren tot aktivistens. Dertig jaar V.S.G.V.U. Merlijn 1957-1987. - pagina 62

De Twee-Fasenplannen 1981

Het Merlnn-plani

De groep, die binnen Merlijn aan de kritische invulling van het

vier-jarig programma gaat werken, heet de Visie-2000 groep. Zij

komen met een plan, waarin m het eerste en tweede jaar telkens

drie hoofdvakken aan bod komen, met de nadruk op werkstukken en

open handboektentamens. In het derde jaar moeten dan diachronisch

thema, een kleine skriptie en twee werkkolleges (voor hoofd- en

bijvak) gedaan worden, en in het vierde jaar de skriptie, historio-

grafie, een hulpvak en een tweede werkkollege. Dit plan wordt op

twee onderwijsavonden m mei 1981 besproken, en Merlijn stelt

zich er achter.

Het Richtingenmodel/plan-Douwi

Ter zelfder tijd initiëren twee stafleden in samenwerking met

drie Merlijnleden een eigen plan, het zogenaamde richtingenmodel.

In oorsprong gaat dit uit van drie richtingen- sociaal-kultureel,

te geven door oudheid en middeleeuwen; sociaal-ekonomies. te geven

door met-westerse en ekonomisch sociale geschiedenis; en poli-

tiek, te geven door nieuwe tijd en nieuwste. De vakgroepen zouden

als een soort dubbelvakgroepen het onderwijs moeten verzorgen.

In het eerste jaar komen alle drie richtingen aan bod, in het

tweede jaar kiest men een hoofd- en een bij-richtmg. In het derde

jaar kiest men de hoofdrichting, en in het vierde jaar tenslot-

te het hoofdvak binnen de hoofdrichting. (Later wordt dit plan

bijgesteld, en worden de richtingen m e t meer aan vakgroepen

gekoppeld. Bovendien gaat de propedeuse van één naar anderhalf

jaar, om meer ruimte per hoofdvak te kreeren).

Het plan Schutte:

Dit plan gaat uit van een propedeuse van één jaar, met daarin

alle zes hoofdvakken. In het tweede jaar kiest men vier van de

zes vakken en loopt men filosofie, in het derde jaar twee hoofd-

vakken en in het vierde jaar het definitieve hoofdvak. Dit plan,

ook wel piramide-model genoemd, handelde zowel naar de letter als

naar de geest van de wet op de Twee-Fasen Struktuur en kreeg

als kritiek van Merlnn dat het zeer selektief zou werken en

studenten weinig keuze meer liet.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen