Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Bijzondere studenten - pagina 17

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Bijzondere studenten - pagina 17

40 jaar studentenbeweging aan de Vrije Universiteit

3 minuten leestijd

Ie voorzieningen en financiële steun. Dit verklaart tevens waarom sociale bewegingen

vooral in de startfase gebruik maken van bestaande organisaties, die helpen de

kosten van de beweging te dragen, middelen ter beschikking stellen en hun sociale

netwerk voor de beweging openstellen. Ook kunnen dergelijke aanverwsmte organisa-

ties een belangrijke morele steim geven door zich soHdair te betonen.

Leden van de sociale beweging zijn dus steeds bezig dergelijk gedrag te be-

ïnvloeden en de aktiemobilisatie zo groot mogelijk te maken. Degenen die hier in

de praktijk het meest mee bezig zijn, zijn de leiders van een beweging, een elite,

die de bestaande onvrede onder woorden brengt en de spil vormt van de eigenlijke

beweging. Het belang van deze kerngroep is met name ook gelegen in de praktische

organisatie van de beweging, zoeJs het organiseren van geritualiseerde kontcikten als

vergaderingen, bijeenkomsten en akties. Het is ook deze kleine groep van aktivisten,

het kader, die een belangrijke rol speelt bij het formuleren van de (korte termijn)

doelen. Deze groep kent een betrekkehjk hechte organisatievorm en een sterke

interne integratie.

HET BELANG VAN DE IDEOLOGIE

Zoals we kunnen konkluderen uit het emancipatiestreven en uit de aard van een

sociïde beweging komt men onvermijdelijk in konflikt met de heersende ideologie,

die in dit geval uitgedragen wordt door leden van de dominant. Hier tegenover

ontwikkelt de beweging een eigen ideologie, die een drietal funkties heeft. In de

eerste plaats is zij oriënterend, biedt zij nieuwe patronen van kennen en denken

met betrekking tot mens en maatschappij. Daarnaast vervult zij een motiverende rol,

teneinde in tijden van tegenspoed de haalbaarheid van het einddoel te blijven

benadrukken. Ten derde dient de ideologie als integrerende faktor, die de groep een

bepaalde identiteit verleent.^ Omdat de beweging haar doelen en middelen relateert

aan de ideologie, funktioneert een ideologie weliswaar als leidraad, maair dit bete-

kent niet dat een ideologie star en onveranderbaar is. In de praktijk büjkt dat zij

aangepast wordt, niet jilleen aan maatschappeUjke omstandigheden, maar ook asm de

ideeën van het leiderschap.

HET KONTINUITEITSPROBLEEM VAN DE STUDENTENBEWEGING

De studentenbeweging heeft, als gevolg Vcm het tijdelijke keirakter van het student-

zijn een opvallend kenmerk: de leden zijn relatief korte üjd aktief, er is sprake van

een tijdelijke status als student. Daardoor kan men generaties binnen de beweging

onderscheiden. Elke generatie richt zich op een beperkt aantal te verwezenlijken

korte termijn doelen. We zien dan ook dat in periodes van terugvallende aktiviteit

of baisses in de cykü een generatie van studenten, die zich bovendien niet alleen op

basis van haar emancipatiestreven verenigt maar een sterk sociaal netwerk heeft

opgebouwd, als geheel het veld ruimt en plaats maakt voor een nieuwe generatie van

studenten, die doelen en aktiemiddelen opnieuw gaat formuleren, niet in de laatste

plaats daartoe gedwongen door de veranderde maatschappelijke en /of politieke

konstellatie.

Inherent aan het wisselen van de generaties zijn de problemen die zich voordoen

bij het handhaven van een zekere kontinuïteit binnen de beweging. Zeker in peri-

odes waarin schijnbaar weinig aktiviteit wordt ontplooid, kan de voortgang in het

beleid van de beweging gehinderd worden. Steeds bUjkt dan weer dat de beweging Ln

15

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van maandag 1 mei 1989

Publicaties VU-geschiedenis | 228 Pagina's

Bijzondere studenten - pagina 17

Bekijk de hele uitgave van maandag 1 mei 1989

Publicaties VU-geschiedenis | 228 Pagina's