Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Bijzondere studenten - pagina 124

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Bijzondere studenten - pagina 124

40 jaar studentenbeweging aan de Vrije Universiteit

3 minuten leestijd

OOGGETUIGEN

Albert Benschop studeerde Psychologie en Sociologie van 1968 tot 1973. Hij is nauw

betrokken geweest bij de Rode Eenheden, de KRAK-Groep, de overgang van de

SRVU naar een Pohtieke Vakbond en bij de demokratiseringsbezetting van februari

1972. Zijn herinneringen aan de Rode Eenheden: "De Rode Eenheden waren eigenlijk

een soort opvangbekkens van radikalen die niet de KEN-tocr opgingen - dus het

idee dat je je radikaliteit buiten de univer^siteit bij het proletariaat moest zoeken.

De Rode Eenheden hielden vast aan de universitaire politiek en wilden dat ook

inhoudelijk sterk doen. Het waren dus heel serieuze groepen, waar vanuit later weer

het initiatief genomen is om de SRVU meer gestalte te geven." Over het

funktioneren van de KRAK-Groep vertelt Albert Benschop het volgende: "Het had

een werkgroepkarakter waarbij je intern een hele lichte arbeidsdeling had in

organisatorisch-technische funkties en formeel leiderschap. Het trad niet als zodanig

naar buiten, wierf niet ergens voor, had geen formeel lidmaatschap; wie eraan

meededen behoorden tot de Rode Eenheden. Onze kracht was veel groter dan het

feitelijk aantal mensen. Maar dat had er ook mee te maken dat we - vooral bij

kollege-agitatie - echt ontzettend hard studeerden. Dus als op welke subfakulteit

dan ook iets aan de knikker was, dan zetten we daar een studiegroep op en dan

trokken we daar voor zover we dat konden gewoon de beste kwaliteiten naar toe en

dan werd dat meestal wel serieus, ja." De al bereikte demokratisering op

subfakultair nivo speelde hierin volgens hem zeker een rol: "Omdat we invloed

hadden, konden we de studie voor een belangrijk deel naar onze eigen hand zetten.

Waar dat niet kon namen we initiatieven, zodat je de politieke aktiviteiten kon

integreren in je studieaktiviteiten."

Ten tijde van de Rode Eenheden hield de SRVU zich vooral bezig met belan-

genbehartiging en demokratisering: "Het was een overgangsperiode, waarin de SRVU

zich behalve met het elementaire, de dagelijkse belangenbehartiging veel bezig hield

met het organiseren van het raadswerk. Je moet niet vergeten dat op het moment

dat de demokratisering een aantal suksessen kent, je op elke fakulteit en op univer-

sitair nivo ontzettend veel raden en kommissies krijgt waar een heleboel van je

oud-aktivistisch kader opeens bestuurder moet gaan zitten spelen. Binnen de SRVU

werd met name over problemen binnen al die kommissies en raden gepraat." De Rode

Eenheden waren meer dan studiegroepjes. Veel van de aktivisten woonden vlak bij

elkaar op Uilenstede. "Uilenstede had het voordeel dat je ontzettend veel van je

aktieve medestudenten in de buurt had, dat je heel makkelijk kon vergaderen en, als

er iets aan de hand was, heel snel kon mobiliseren. De Rode Eenheid was sociaal

tamelijk hecht, we deden heel veel samen. Daar zaten heel veel vriendschappen

binnen, men studeerde vaak samen en trad ook samen op om onderwijsinhoudelijk

bepaalde veranderingen te realiseren. Daardoor had je meer kracht om aan bepaalde

studieaktiviteiten zelf vorm te geven. Je kon zeggen: "Wij willen dat onderwerp

doen" en als je dat maar goed voorbereidde eniof wanneer de docent dat niet wilde

doen even krachtig de tanden laten zien. Op een gegeven moment was dat het

voordeel van de reputatie die je had; daar was de staf gewoon bang voor. Wij

konden in verregaande mate dat doen waarvoor we zelf gepassioneerd waren en

daardoor hingen mensen ook vrij intensief aan die sociale struktuur."

Een konkreet voorbeeld van studie-inhoudeHjke aktiviteit van de Rode Eenheden

tot slot: "De grote teleurstelling bij mijn studie Psychologie was, dat we daar geen

Freud kregen. We probeerden om iets psycho-anafytisch op de lijst te krijgen,

bijvoorbeeld Reich. Dan hadden we intern een vergadering hierover, diskussies over

Kommune II in Berlijn en dat soort pogingen, daar werd redelijk intensief over

122

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van maandag 1 mei 1989

Publicaties VU-geschiedenis | 228 Pagina's

Bijzondere studenten - pagina 124

Bekijk de hele uitgave van maandag 1 mei 1989

Publicaties VU-geschiedenis | 228 Pagina's