Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Bijzondere studenten - pagina 133

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Bijzondere studenten - pagina 133

40 jaar studentenbeweging aan de Vrije Universiteit

3 minuten leestijd

zonder slag of stoot kan worden ingevoerd, nu de studenten zich er niet meer mee

bemoeien. Het verzet op de universiteiten is met het inslapen van de PoUtieke

Vakbond gebroken.

Beperkte inschrijving

Naast de zorg voor een kwaütatief goed onderwijssysteem is de SRVU in de jaren

zeventig vooral ook begaan met de toegankeUjkheid van het onderwijs. De gedachten

dat onderwijs een recht voor allen is en dat door verbetering van het onderwijs de

maatschappij ten goede veranderd kan worden, zijn in tegenstelling tot nu gemeen-

goed. Tegenwoordig zien veel studenten het onderwijs meer als mogelijkheid voor de

individuele kwalifikatie. Maatregelen van overheidszijde om de inschrijving van het

aantal eerstejaars te beperken, evenals de bezuinigingen op het onderwijs waardoor

werkgroep- en praktijkonderwijs in het gedrang komen, kunnen in die tijd dan ook

op geen enkele sympathie rekenen.

In 1971 stelt minister De Brauw een Machtigingswet Beperking Inschrijving

Eerstejaarsstudenten 'm. Het gaat daarbij om een tijdelijke maatregel, zegt De

Brauw. Op de onderwijs-demonstratie in 1971 wordt daar heftig tegen geprotesteerd.

Maar het verweer van de minister is dat hij geen geld heeft om de kapaciteitsver-

groting op de universiteit op te vangen. Bovendien is de maatschappehjke behoefte

aan akademici lang niet zo groot meer als in de jaren zestig. De studentenbeweging

heeft zo haar eigen interpretatie van de gebeurtenissen. Volgens haar is deze

maatregel alleen maeir ingegeven door bezuinigingsdrang. De SRVU stelt dat een

dergehjke maatregel het recht van ieder individu om te beslissen over zijn of haar

onderwijs drastisch inperkt. Er zijn echter nog veel sterkere argumenten voorhan-

den. Wie bepaalt eigenüjk wat de maatschappehjke behoefte is? De overheid, het

bedrijfsleven of de bevolking? De vraag naar artsen of geschiedlomdigen is zeer

afhankehjk van de visie die men heeft op de maatschappij. Het LOG verwijt de

overheid slechts naar de behoeften in het bedrijfsleven te kijken en dat meteen te

verheffen tot de maatschappehjke behoefte. Wanneer de Machtigingswet in 1973

wordt voorgedragen voor verlenging, staan dezelfde posities weer tegenover elkaar.

Het gevoelen van de hele universitaire wereld is tegen de stops. De UR van de VU

konkludeert dat de Machtigingswet een noodzakelijk kwaad is. De AR gaat tegen

zijn wU in akkoord met de verlenging van de wet. De situatie herhaalt zich in

februari 1975. Opnieuw wordt de Machtigingswet voorgedragen om met drie jaar

verlengd te worden, en opnieuw stemt de Kamer ondanks felle bezwaren in met het

voorstel. De akademische wereld bhjft bij zijn vroegere standpunt.

De bemoeienis van de studentenbeweging met de stops is niet alleen in akties te

beschrijven. Heel veel tijd gaat zitten in het opstellen van een kommentaar op de

Machtigingswet, het bediskussiéren van mogelijke aangrijpingspimten en in het pogen

de meningen van beleidsmakers te be'invloeden. Toch is een groot aantal akties

gevoerd. In eerste instantie vinden de protestakties plaats op de fakulteiten, waar

de omvang van de stops moeten worden vastgesteld. In een aantal gevallen leiden de

protesten van studenten tot het niet instellen van een stop en op sommige plaatsen

is het aantal studenten dat mag worden toegelaten groter dan oorspronkelijk de

bedoeling. Ook weet de SRVU een aemvraag van het CvB voor een studentenstop

ongedaan te maken. In 1974 wijst de AR deze stopaanvraag bij de subfakulteit

Pedagogie af. Ook de argumentatie van de studentenbeweging tegen stops vindt

ruimschoots weerklank bij pohtici en bestuurders uit de akademische wereld. Wan-

neer de Tweede Kamer jaren later moet beshssen of een extra universiteit in Maas-

tricht moet worden gevestigd, klinken de argumenten nog na, die de studentenbewe-

ging tegen de stops heeft geformuleerd. De Tweede Kamer steunt het voorstel.

131

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van maandag 1 mei 1989

Publicaties VU-geschiedenis | 228 Pagina's

Bijzondere studenten - pagina 133

Bekijk de hele uitgave van maandag 1 mei 1989

Publicaties VU-geschiedenis | 228 Pagina's