Vormen, vorming, gevormd - pagina 88

Hoofdstuk 6b Maarten de Hoog'

Projecten in de Jaren zeventig deel 1

Wetenschap Samenleving

en het Vormingscentrum

In de periode 1975 -1985 is er op de faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen

grote aandacht voor het onderwerp Wetenschap Samenleving. Het Vormingscen-

trum heeft hierin een belangrijke rol gespeeld. Vanuit een persoonlijke terugblik op

deze periode wil ik trachten een beeld te schetsen van deze periode.

Het begrip Wetenschap Samenleving ontstaat in de jaren zestig wanneer natuurweten-

schappers hun onvrede uiten over het functioneren van wetenschap en technologie in de

samenleving. Atoombewapening en milieuverontreiniging doen hen beseffen dat het

vergaren van kennis desastreuze gevolgen kan hebben voor de mensheid. Ook aan de

Vrije Universiteit stellen medewerkers en studenten zich de vraag welke gevolgen

wetenschappelijk onderzoek kan hebben en hoe eventuele negatieve ontwikkelingen in

een vroeg stadium kunnen worden herkend en vermeden. Op de golven van de

democratiseringsbeweging van de jaren zestig en zeventig maken studenten zich sterk

voor een progressieve wetenschap die zich richt op de noden van de mensheid en voor

ruimte in het studieprogramma voor bezinning op de relatie tussen wetenschap en

samenleving.

Met enige afgunst kijken in deze periode groepen actieve studenten wel eens naar de

faculteiten waar de Sociale Wetenschappen worden onderwezen. Studenten weten hier

haarfijn uit de doeken te doen welke hoogleraar of medewerker een goede (enkelen) dan

wel verkeerde (de meesten) stroming aanhangen. Voor een goed gereformeerde student

die is opgegroeid in een wereld waar slechts één geloofsrichting de juiste is en alle

anderen tot hel en verdoemenis leiden is dit natuurlijk een peuleschil.

Aan de natuurwetenschappelijke faculteit blijft het stil op dit gebied. Ondanks discussies

over vermeende relaties tot de wapenwedloop komen studenten in onderzoekscom-

missies en faculteitsraad niet verder dan de hoogleraar ter verantwoording te roepen die

een beurs van de NAVO accepteert. Met de beste wil van de wereld is men niet in staat

aan te geven op welke wijze het onderzoek praktische consequenties in de vorm van con-

crete toepassingen in de samenleving kan hebben. Een tweetal onderwerpen vormt

hierop een uitzondering: de discussie over kernenergie en over recombinant DNA. De

belangrijkste activiteiten echter waren gericht op het onderwijsprogramma. Ook de sa- 86

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen