Medische psychologie - pagina 290

288 Batelaan

communicatie moet een arts voldoen''

Bij het Studeerbaarheidsfonds is een projectvoorstel ingediend voor het ontwikkelen

van ondersteunend lesmatenaal ter illustratie en demonstratie van de

gesprekssituaties waarmee de studenten in hun latere beroepsuitoefening te maken

krijgen De bedoeling is computerondersteunde instructie­ en demonstratie­

programma's te ontwikkelen De mogelijkheden hiertoe zijn nog vrijwel met gebruikt,

terwijl de moderne multimedia­technieken zich bij uitstek lenen voor toepassing in het

onderwijs in communicatievaardigheden Op deze manier kan de kloof tussen theone

en praktijk nog verder worden overbrugd

Dankwoord

Het onderwijs­kwaliteitsproject werd gefinancieerd vanuit het Onderwijs Kwaliteits Fonds (OKF),

toegekend door het College van Bestuur en de Faculteit der Geneeskunde, Vrije Universiteit

Literatuur

' Faculteit Geneeskunde, Vrije Universiteit Zelfstudie onderwijsvisitatie, 1997

^Schouten JAM Anamnese en advies nieuwe nchtlijnen voor de informatie­uitwisseling

tussen arts en patient (tweede herziene druk) Houten/Zaventem Bohn Stafleu Van

Loghum, 1988

^Landelijk centrum GVO Medisch specialisten leren voorlichten'?! Utrecht, 1993 2

"Jaarverslag 1996 klachtencommissie Academisch Ziekenhuis Vnje Universiteit, 1996

^Bogels SM Training in interviewvaardigheden De stand van zaken Bulletin Medisch

Ondenwijs 1996,15 133­9

^Prince CJAH, Dalen J van, Scherpbier AJJA, Vleuten CPM van der Vooruitgang in

communicatievaardigheden Bulletin Medisch Onderwijs 1996,15 177­83

'Metz JCM, Pels Rijcken­van Erp Taalman Kip EH, Brand­Valkenburg BWM van den

Raamplan 1994 artsopleiding Eindtermen van de artsopleiding Nijmegen Universitair

Publikatiebureau Katholieke Universiteit Nijmegen, 1994

^Hoos AM Onderwijs in medische psychologie aan de Universiteit van Amsterdam Medisch

Contact 1993,35 1045­7

^ Koeken E, Til K van Gespreksvoenng huisartsen gesystematiseerd Medisch Contact

1981,12 341­5

'"Wouda J, Wiel, HBM van de. Vliet KP van Medische communicatie

gespreksvaardigheden voor de arts Utrecht L emma, 1996

'^BonkeB Attitudevorming en­beoordeling training in de medische opleiding Medisch

Contact 1995,4 121-2

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen