Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Medische psychologie - pagina 238

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Medische psychologie - pagina 238

10 jaar samenwerken in het VU-ziekenhuis. Jubileumboek ter gelegenheid van het 10-jarig bestaan van de afdeling/vakgroep medische psychologie.

2 minuten leestijd

236 Kortstee

derhalve vaak te ongevoelig voor het detecteren van relatief sterke en zwakke

vaardigheden bij lager functionerende kinderen. Desondanks geven Daniel's

onderzoeksresultaten toch enig Inzicht In zijn sterke en zwakke domeinen van

functioneren. (Zie grafiek 2 voor een overzicht van zijn overige neuropsychologische

testresultaten.)

Grafiek 2

Neuropsychologische testresultaten van Daniël, weergegeven in T-scores met een gemiddelde van

50 en een standaarddeviatie van 10

-T-scores

(Fagn = Finger Agnosia; FTNW = Finger Tip Number Writing; Ftap = Finger Tapping; Pegs =

Grooved Pegboard; AudCIo = Auditory Closure Test; Fluency = Verbal Fluency Test; VMI = Test

of Visual Motor Integration; Target = Target Test; JOLO = Judgement of Line Orientation; Trails B

= Trail-Making-Test B; CVLT= California Verbal Learning Test recall 1; CVMT= Continuous Visual

Memory Test)

In het domein van primaire neuropsychologische functies toont Daniël een zekere

discrepantie tussen simpele repetitieve motorische vaardigheden (finger tapping) en meer

complexe motorische vaardigheden (Grooved Pegboard). Eveneens zijn zijn

vaardigheden in eenvoudige tactiele waarneming (Finger Agnosia) beduidend beter dan

zijn vaardigheden In de meer complexe tactiele waarneming (Finger Dysgraphestesia).

Daniel's verbale vaardigheden, zoals de auditieve synthese van klanken naar woorden

(Auditory Closure) en verbale vloeiendheid (fluency), zijn laaggemiddeld In tegenstelling

tot zijn zeer beperkte vaardigheden In het beoordelen van lljnorlëntatles (Judgement of

Line Orientation), het natekenen van geometrische figuren (Test of Visual Motor

Integration), het reproduceren van een visueel patroon (Target Test) en het flexibel

omschakelen tussen numerieke- en lettersequenties (Trall-Making-Test-B). Eenzelfde

discrepantie tussen verbale en non-verbale vaardigheden is terug te vinden op

geheugentests. Het reproduceren van een lijst woorden na een enkele aanbieding gaat

gemiddeld (CVLT), terwijl hij erg zwak functioneert op een taak voor het visuele korte

termijn geheugen (CVMT).

Ondanks het feit dat Daniël op een tamelijk laag niveau functioneert, zijn er in zijn

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van woensdag 1 januari 1997

Publicaties VU-geschiedenis | 324 Pagina's

Medische psychologie - pagina 238

Bekijk de hele uitgave van woensdag 1 januari 1997

Publicaties VU-geschiedenis | 324 Pagina's