Medische psychologie - pagina 284

282 Batelaan

Op grond van deze verschillende deelonderzoeken zijn vervolgens uitgangspunten

geformuleerd voor een ideaal ondenA^ijsprogramma op het gebied van communicatie-

vaardigheden. Vervolgens is een programmavoorstel geschreven voor dit onderwijs in

communicatievaardigheden.

De cursus: medische communicatie in de geneeskunde-opleiding aan de Vrije

Universiteit anno 1997

Het doel van de practica 'Medische Communicatie'

Het doel van de trainingen in Medische Communicatie aan medische studenten is het

oefenen van communicatieve vaardigheden in verschillende gesprekssituaties, de

relevantie daarvan aan den lijve te ervaren, te onderzoeken hoe emoties en

normatieve oordelen eigen gedrag meebepalen en de gevolgen daarvan te

verkennen.'

Door de gespreksvaardigheden te oefenen in uiteenlopende gesprekssituaties kunnen

ze in het gedragsrepertoire van de aanstaande artsen worden opgenomen. Het doel is

dat de artsen-in-spe gaandeweg meer greep leren houden op het verloop van het

gesprek, waardoor de gesprekken efficiënter zullen verlopen. De student leert in zijn

gesprek condities te scheppen waardoor het medisch handelen een maximaal effect

oplevert. Daarnaast wordt ook steeds aandacht besteed aan bewustwording van de

eigen attitude ten aanzien van patiënten, ziekte en het toekomstige beroep als arts.

Het oefenen van gespreksvaardigheden kan de studenten helpen zelfbewuster met

anderen, in het bijzonder patiënten, om te gaan.

Organisatie van de practica

De practica Medische Communicatie worden in samenwerking georganiseerd door de

vakgroep medische psychologie en de vakgroep huisarts-, verpleeghuis- en sociale

geneeskunde. Medische psychologie neemt tweederde van dit onderwijs voor haar

rekening. Het docententeam, psychologen van de vakgroep medische psychologie en

student-assistenten/medewerkers van de vakgroep huisartsgeneeskunde, bestaat uit

ongeveer 12 docenten. De meeste docenten geven les in alle curriculumjaren,

waardoor ze beter dan voorheen op de hoogte zijn van het niveau van de studenten

en de lesstof in de andere jaren.

Elk studiejaar bevat een practicum 'Medische Communicatie'. Het totale onderwijs-

programma is verdeeld over de vier curriculumjaren. Alle programmaonderdelen

sluiten door de jaren heen op elkaar aan. De groepen, gemiddeld 20 groepen per

cursusjaar, bestaan uit gemiddeld 10 studenten (jaar 1) en 12 studenten 0'aar 2 t/m 4).

Om zoveel mogelijk uniformiteit in de inhoud en de uitvoering van het ondenwijs te

'realiseren, zijn voor elke middag gedetailleerde draaiboeken aanwezig voor docenten.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen