Tussen fundi en realo - pagina 74

Het Hoger Onderwijs en Onderzoeksplan (HOOP) dat minister Ritzen in september 1995 pre-

senteert, staat vooral in het teken van studieduurdifferentiatie. Dit is een nieuwe mogelijkheid om

te bezuinigen op het Hoger Onderwijs door de gemiddelde verblijfsduur van studenten te verkor-

ten. Staatssecretaris Nuis pleit voor een systeem van driejarige basisopleidingen, gevolgd door

een beperkt toegankelijke veivolgstudie van twee jaar voor excellente studenten. Hoewel de

wettelijke mogelijkheid ontstaat om dergelijke studies op te zetten, gebeurt dit vrijwel niet.

Een tweede element uit het HOOP dat kwaad bloed zet bij de studentenorganisaties, is de moge-

lijkheid voor universiteiten om selectie toe te passen en studenten dwingend te verwijzen naar

een andere studie of een ander opleidingsniveau. Een aantal universiteiten is daadwerkelijk over-

gegaan tot het geven van bindende studie-adviezen na de eerste drie maanden van de prope-

deuse. De plannen uit het HOOP zijn aanleiding voor diverse kleinere bezettingsacties, onder

andere bij de kantoren van politieke partijen. Op 18 september wordt het dak van het Ministerie

van Onderwijs bezet. Een landelijke demonstratie in Utrecht op 14 december mondt uit in een be-

zetting van de sporen rond het Utrechtse centraal station.

De combinatie van maatregelen zoals de verhoging van de collegegelden, de verhoging van de

temponorm naar vijftig procent en de geplande invoering van de prestatiebeurs, als ook de invoe-

ring van het bindend studieadvies, dwingen minister Ritzen in te gaan op de eis van de studen-

tenorganisaties in de Stuurgroep. Niet alleen de toegenomen verplichtingen van studenten moe-

ten worden vastgelegd, maar ook hun rechten op instellingsniveau worden vastgesteld. Na

onderhandelingen in de Stuurgroep Kwaliteit en Studeerbaarheid wordt in januari 1996 het

Studentenstatuut Nieuwe Stijl ingevoerd, dat universiteiten verplicht een soort 'studeerbaar-

heidsgarantie' af te geven, dat ook rechten op het gebied van bijvoorbeeld studiebegeleiding en

74 andere voorzieningen omvat.

De VU weigert het nieuwe statuut in te voeren en kan dat doen met een beroep op de eigen

aard als bijzondere universiteit. De SRVU doet onderzoek naar onderwijs- en examenregelingen

(OER's) aan de VU en constateert grote verschillen per faculteit. Hoewel een Studentenstatuut

Nieuwe Stijl hierin verbetering kan brengen, worden geen grote acties gevoerd om dit alsnog aan

de VU ingevoerd te krijgen. Wel dringt de SRVU er via het faculteitsoverieg op aan om bij de

vaststelling van de OER's extra te letten op studeerbaarheid.

De Stuurgroep Kwaliteit en Studeerbaarheid waarin LSVb, ISO, VSNU en de iVlinister van Onder-

wijs aanvankelijk een opmerkelijke eensgezindheid ten toon spreiden, krijgt na verioop van tijd

toch interne problemen. De bestuursstructuur van de universiteiten blijkt een belemmering te vor-

men voor daadwerkelijke verbetering van de onderwijskwaliteit en de stuurgroepleden verschillen

sterk van mening over een mogelijke oplossing van dit probleem.

In september 1995 laat Ritzen, gesteund door de VSNU, voor het eerst weten een grondige her-

ziening van de universitaire bestuursstructuren voor te staan. Hierin zou het medebestuur van

studenten en medewerkers in de universiteitsraad woiden vervangen door medezeggenschap via

een ondernemingsraad en een studentenraad. De studentenorganisaties dreigen de Stuurgroep te

verlaten, wat in de loop van 1996 ook gebeurt. Het mag niet baten.- Ritzen bereidt een Wet op de

Modernisering van de Universitaire Bestuursstructuren (MUB) voor, die de Tweede Kamer in

oktober 1996 goedkeurt ondanks protesten en een flinke lobby van studentenzijde. De SRVU

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen