Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Is studeren ook al een last? - pagina 50

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Is studeren ook al een last? - pagina 50

Een persoonlijke visie op enkele aspecten van de ontwikkeling tussen 1968 en 1996 van de Faculteit Geneeskunde van de VU, met een nadruk op onderwijs

2 minuten leestijd

De klachtenblokken, waarin probleem-georiënteerd patiëntenproble-

matiek bestudeerd zal worden en het ALCO-schap duren samen 14

weken. De klachtenblokken zijn door de CVH ontworpen om zorg te

dragen voor de integratie van allerlei zaken die door de splitsing in de

blokken niet goed samengebracht kunnen worden en voor een herha-

ling van de voor de oplossing van patiënt-problemen meest relevante

stof. Voor de invulling hiervan en ook om de vaardigheden die in de

doctoraalfase geprogrammeerd zijn te coördineren wordt een Centrale

Commissie Vaardigheden ingesteld onder voorzitterschap van Prof.

Feenstra. Deze commissie neemt met een aantal werkcommissies voor

de diverse onderdelen de invulling van het ALCO-programma en de

ontwikkeling van de Gestructureerde Open Vragen (G.O.V.'s) ter hand.

Als secretaris van de commissie fungeert de medewerker van onder-

wijscoördinatie, die eerst het ambtelijk secretariaat van de CVH ver-

zorgde, mevrouw Janneke Kuijken, arts. Zij zal ook het eerste hoofd

van het ALCO worden.

Maar voor het zover is moet er een ALCO-locatie gevonden worden.

Reeds rond 1980, als er weer eens sprake is van de opbouw van twee

etages op het tot dan nog maar vier etages tellende faculteitsgebouw,

wordt mij, als onderwijscoördinator gevraagd wat er nodig zal zijn

in die twee etages. Ik bedenk, uitgaande van wat ik in Leiden en

Maastricht gezien heb, een "Vaardigheidslaboratorium" De plannen

worden zo serieus dat ik zelfs de stopcontacten en kranen gepland

heb voor onderwijs waar in de faculteit nog geen idee over bestaat.

Op de onderwijsdag van 1981 wordt voor het eerst over onderwijs in

vaardigheden gesproken.

Het ALCO wordt gezien als een voorbereiding op de co-assistent-

schappen en dus een voorziening waar het ziekenhuis ruimte aan moet

geven. Gesprekken worden gevoerd en tekeningen gemaakt om het

ALCO te plaatsen binnen een ruimte in de oost-vleugel op de begane

grond, waar ook kantoorvoorzieningen voor het ziekenhuis gepland

zijn. Gaande deze besprekingen wordt de kantoorbehoefte steeds gro-

ter en moet het ALCO steeds meer inkrimpen, zodanig dat er een situ-

atie ontstaat die geen bruikbaar ALCO zal opleveren. Gelukkig komt

op dat moment het houten gebouw vrij, bekend onder de naam poli-

Zuid, waarin o.a. de polikliniek interne geneeskunde en het klinisch-

chemisch laboratorium gehuisvest zijn. Op zich ideale ruimten, met

48

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van maandag 1 januari 2001

Publicaties VU-geschiedenis | 98 Pagina's

Is studeren ook al een last? - pagina 50

Bekijk de hele uitgave van maandag 1 januari 2001

Publicaties VU-geschiedenis | 98 Pagina's