Is studeren ook al een last? - pagina 87

Later wordt de evaluatie wel voortgezet maar de rapportage beperkt.

Van tijd tot tijd vinden veranderingen plaats in de wijze van evalueren.

Zo is er gedurende een periode een mondelinge evaluatie in een

gesprek tussen de projectgroep en de studentvertegenwoordigers van

het blok onder leiding van een medewerker van de sectie Onderwijs.

Allerlei tussenvormen waarbij toch weer kortere of langere vragenlijs-

ten zijn gebruikt hebben de revue gepasseerd.

Onderwijscoordinatie 1993 Jan Heijlman, Mame Kooderings-Clemens,

Coby den Boer, Mare Soethout

In 1981 begint in de onderwijscommissie de discussie over de evalu-

atie van de co-schappen in de onderwijscommissie, die erin uitmondt

dat in de mei 1982 met een proefjaar begonnen kan worden.

De evaluatie kost zeer veel arbeid van de afdeling. De produktie, ver-

spreiding, verwerking en rapportages van een groot aantal co-schap-

pen verdeeld over vele klinieken eist zowel tijd van de betrokken

medewerker, respectievelijk De Bruijne, Ten Kate en Soethout, als ook

van het secretariaat, meestal verzorgd door Coby den Boer. Daarnaast

moet er ook regelmatig tijd besteed worden aan de bespreking van de

resultaten met de vakgroep, de onderwijscoördinator van een zieken-

huis of een opleider.

In de loop van de jaren wordt de verwerking eenvoudiger en de rap-

85

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen