Is studeren ook al een last? - pagina 52
Een persoonlijke visie op enkele aspecten van de ontwikkeling tussen 1968 en 1996 van de Faculteit Geneeskunde van de VU, met een nadruk op onderwijs
De evaluatie, als deze eenmaal begonnen is, verloopt zonder veel
weerstanden. Het feit dat de evaluatiecommissie de uitkomst van iede-
re evaluatie eerst bespreekt met de docenten, neemt veel koudwater-
vrees weg. Evaluatie is snel een ingeburgerd begrip. Dat wil echter
niet zeggen dat alles wat bij evaluatie niet goed bevonden wordt ook
wordt bijgesteld. Voor sommige blokken blijven bepaalde tekorten jaar
in jaar uit bestaan. Maar over het algemeen is er een vooruitgaande
tendens in de evaluaties te onderkennen.
Zo rond 1986 heeft het nieuwe curriculum dan eenmaal in zijn geheel
gedraaid. In de faculteit heerst een vermoeidheid op het terrein van
onderwijs. Alle commissies, alle vergaderingen, het schrijven van
nieuw onderwijsmateriaal, voor velen is het genoeg geweest. De her-
programmering heeft volgens allen in ieder geval opgeleverd dat een
wettelijke verandering, gekoppeld aan een onderwijskundigvernieu-
wing, geleid heeft tot een bruikbaar curriculum, dat gaandeweg verder
zal groeien.
50
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van maandag 1 januari 2001
Publicaties VU-geschiedenis | 98 Pagina's
Bekijk de hele uitgave van maandag 1 januari 2001
Publicaties VU-geschiedenis | 98 Pagina's