Voor bepaalde tijd. Lustrumboekje Faculteit der Letteren 2005 - pagina 48

aMTSSU-J

V o o r b e p a a l d e t r j d

het bruikbaar of relevant was - vandaar de voorkeur voor contem-

poraine geschiedenis - en, voor zover dit niet het geval was, dan

diende het verleden kritisch benaderd te worden om vrij baan te

maken voor de toekomst. Waar vroeger bij de opleiding Geschiede-

nis aan de VU veel aandacht werd besteed aan de Filosofie van de

Geschiedenis met als belangrijke vraagstelling de vraag naar de

zin van de geschiedenis sub specie aeternitatis, werd van het vak

Theorie van de Geschiedenis nu verlangd helderheid te verschaf-

fen over het wetenschappelijke karakter van de geschiedenisstudie

waarbij verder aansluiting werd gezocht bij de sociale wetenschap-

pen. Ook bij de docenten - de staf was als gevolg van de steeds

toenemende welvaart in combinatie met een grote toevloed van

studenten flink gegroeid - leefde dit en ik herinner mij een stem-

ming waarbij besloten werd er naar te streven dat de Letterenfacul-

teit ingeruild werd voor die van de sociale wetenschappen. Daar is

overigens niets van terecht gekomen en serieus geprobeerd is het

trouwens ook niet. Ook het latere verlangen naar een eigen facul-

teit had een hoog utopisch gehalte.

De Introductie van nieuwe vakken als uitdrukking van een stre-

ven de studie nieuw te oriënteren is niet uniek voor geschiedenis

geweest; ook bij Nederlands en wellicht ook bij de moderne talen

zijn soortgelijke ontwikkelingen constateerbaar. Daar is immers

het vak taalbeheersing geïntroduceerd, om meer en beter dan

voorheen te bestuderen wat taal, opgevat als een instrument in het

maatschappelijke verkeer, nu precies uitwerkt. Het kan geen toeval

zijn dat in hun tijd bekende studentenactivisten als Tieme van Dijk

en Margreet Onrust na voltooiing van hun studie bij deze afdeling

emplooi hebben gevonden.

De toevloed van studenten had nog een ander gevolg. Zij deed

de vraag rijzen of er voor hen, wanneer zij eenmaal afgestudeerd

waren, voldoende werkgelegenheid zou zijn. Tot dusver was het

leraarsberoep de natuurlijke bestemming van afstuderende stu-

denten geweest, maar op een gegeven moment liepen er aan de

Nederlandse universiteiten meer geschiedenisstudenten rond dan

er betrekkingen waren als leraar en bij de talenstudies zal het

42

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen