Omstreden normalisering - pagina 133
Hoe de Vrije Univseriteit veranderde in de lange jaren zeventig
een betere samenleving is ook onder grote groepen studenten begin ja-
ren zeventig groot, de onvrede over kwaliteit en relevantie van het we-
tenschappelijk onderwijs is nooit weggeweest, het verlangen naar uni-
versitaire democratie is blijven sluimeren en het engagement met
onderdrukte en minder bedeelde groeperingen is onverminderd geble-
ven. Veel studenten zijn actiefin politieke partijen, sociale bewegingen
en actiegroepen. Overal wordt actiegevoerd, ook door studenten, be-
houdens aan de universiteiten. Het feit dat de radicale studentenbewe-
ging een paar jaar non-existent is geweest, is wellicht opmerkelijker
dan de snelle wederopstanding eind 1971. De vraag is niet zozeer of stu-
denten aan de universiteiten weer in beweging gaan komen, maar per
speelveld op welke issues, met welke inzet, speerpunten en actievor-
men. Het politieke vakbondsconcept moet antwoorden op deze vragen
geven.
2. Het politieke vakbondsconcept van de SRVU
gereconstrueerd
De grote vergissing der cultuurhistorici is, dat zij denken dat de
ideeën die invloed hebhen op groepsgedrag en die afkomstig zijn
van Freud, Marx, Marcuse, Nietsche, Sartre, Rousseau, graaf
Coudenhoven-Kalergi het best bestudeerd kunnen worden bij
Freud, Marx enz. Dat is niet juist. Men moet ideeën die invloed
hebben bestuderen in hun werkelijke gedaante. Wat de mensen
beïnvloedt is niet wat Freud gezegd heeft, maar wat zij denken
dat Freud gezegd heeft.
Karel van het RevC
Gabriel van den Brink vindt de idee van de politieke vakbond, bij na-
der inzien, een non-concept. In plaats van studenten aan te spreken en
te organiseren op morele waarden en engagement is gekozen voor een
voorhoedeconcept; 'een voorhoede van meest bev«iste studenten'
mobiliseert studenten op basis van hun gepercipieerde materiële be-
langen. Hierdoor neemt de studentenbeweging, aldus Van den Brink,
bij de start van de politieke vakbond al afscheid van wat hij noemt het
principe 'Wat geeft kracht'. Wat motiveert, drijft en inspireert studen-
131
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 2013
Publicaties VU-geschiedenis | 388 Pagina's
![Omstreden normalisering - pagina 133](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/publicaties-vu-geschiedenis/omstreden-normalisering/2013/01/01/1-thumbnail.jpg)
Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 2013
Publicaties VU-geschiedenis | 388 Pagina's