Omstreden normalisering - pagina 239

Studenten ontdekken ingangen om ook in de studie Nederlands

maatschappijkritiek een plaats te geven. Zo krijgt de marxistische c.q.

materialistische literatuurtheorie (een SUN-uitgave) een plek in het

curriculum.'^4 Groepjes studenten lezen de 'Topografie van een ma-

terialistiese literatuurteorie' van Jacq. Vogelaar. Vogelaar beoogt een

onophoudelijke ontregeling van vanzelfsprekendheden. Daarnaast is

er, passend bij de zoektocht die gaande is naar verborgen talent, ook

toenemend aandacht voor de rol van taalonderwijs in socialisatiepro-

cessen (schooltaal tegenover voertaal). Taal blijkt allesbehalve een

neutraal proces te zijn.'^'

Bij Rechten - vanouds het kloppend hart van de VU met aanvanke-

lijk Dooyeweerd en later gezaghebbende mannen als Donner, Diepen-

horst en De Gaay Fortman - weet de criminoloog Herman Bianchi een

stevige, maar soms omstreden positie te verwerven. Hij staat aan de

wieg van het Criminologisch Instituut dat in de loop van de jaren zestig

tot stand komt. Er wordt onder meer onderzoek verricht naar de (uit)

werking van de strafrechtspleging, het eerste Bureau voor Rechtshulp

wordt opgericht. Sommige criminologen protesteren openlijk tegen de

gevangenschap van een aantal kopstukken van de Rote Armee Frakti-

on.'^'' Medio jaren zeventig organiseren criminologiestudentes zich als

Female Research In Criminology (FRIC). Ze bepleiten met succes dat er

elk jaar een werkgroep en cursus Vrouw en criminologie wordt gehou-

den en er meer gelegenheid moet zijn voor scripties over vrouwen en

misdaad.'^^ Er is daarnaast op de rechtenfaculteit een kleine marxisti-

sche geïnspireerde kern die discussies entameert over de politieke en

maatschappelijke betekenis van wetgeving. Ze maakt daarbij dankbaar

gebruik van het SUN-tijdschrift Rechten Kritiek.

Op het wetenschapspolitieke speelveld heeft, zo laat het bovenstaande

zien, een keur aan activiteiten in de faculteiten plaatsgevonden. In het

perspectief van het complexe proces van omstreden normalisering is

op dit speelveld in studierichtingen, instituten en projectgroepen me-

nig robbertje uitgevochten onder labels als theorie - praxis, weten-

schapsideologie, confrontatiestudie, emancipatorische wetenschap,

methodestrijd, pluriformiteit en maatschappelijke relevantie. Tegelij-

kertijd werken hoogleraren, stafleden en studenten vaak plezierig en

productief samen in onderwijs- en onderzoekgroepen en in stage-

scriptiegroepen.

Al met al is de oogst bescheiden. Langdurige onderzoekprogram-

ma's komen niet echt van de grond, eigen tijdschriften evenmin. Ook

237

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen