Omstreden normalisering - pagina 30

versiteit', 'socialistische studie', 'gratis onderwijs', 'brede kwalifica-

tie'en 'democratische herprogrammering'.*''

Een set van min of meer samenhangende opvattingen over een han-

delingsstrategie. In de documenten van de studentenvakbond van de

jaren zeventig steevast organisatiestrategie genoemd, met als belang-

rijke thema's: hoe de 'massa van studenten' tegemoet te treden, hoe

coalitie- en bondgenotenpolitiek (intern en extern) te voeren en wat

de grenzen zijn waarbinnen het eigen optreden moet blijven (bijvoor-

beeld onder welke voorwaarden regels van democratie en rechtsstaat

worden geaccepteerd).

Een set van min of meer coherente organisatieprincipes die richting

geven aan de wijze waarop de studentenbeweging zich intern moet or-

ganiseren. Drie belangrijke organisatieprincipes zijn: vormgeving

eenheid van optreden, interne democratie en organisatorische op-

bouw en inrichting.

De meeste radicale studentenbewegingen beschikken over een vak-

bondsconcept met een vaak expliciet ideologische, maatschappijtheo-

retische fundering. Een enkel voorbeeld. In Frankrijk verklaart de

UNEF in de Charte de Grenoble in 1946: 'L'étudiant est un jeune tra-

vaiUeur intellectuelle'; de UNEF kiest daarom voor een syndicalisti-

sche benadering. Een imposant voorbeeld is het Port Huron Statement

van de Amerikaanse studentenbeweging uit 1962: 'We are the people

of this generation, bred in at least modest comfort, housed now in uni-

versities, looking uncomfortably to the world we inherit.' In Duits-

land is het parool van de Sozialistische Deutsche Studentenbund

(SDS) begin jaren zestig: 'Vom parteikonformen Studentenverband

zum Reprasentanten der neuen Linken'. Het klassieke Nederlandse

voorbeeld is het Democratisch Manifest van de SVB uit 1963: De stu-

dent vervult 'een volwaardige taak in de maatschappij. Zijn opleiding

kan men beschouwen als een investering die kwalitatieve verbetering

van zijn arbeidsvermogen beoogt. Deze investering vindt dan ook niet

alleen plaats in het belang van de student zelf, maar evenzeer in het be-

lang van de gemeenschap.' Het voorbeeld uit de lange jaren zeventig is

de proclamatie van de politieke vakbond van studenten door de ASVA

in 1971. Het manifest heeft als titel De vakbond van studenten in de strijd

tegen het kapitaal. Kernzin is: 'De ASVA organiseert haar leden op ba-

sis van hun directe belangen, die politiek gedefinieerd worden vanuit

een socialistische maatschappijvisie.'

28

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen