Omstreden normalisering - pagina 141

speerpunten en prioriteiten die gericht zijn op het behartigen van de

belangen van alle studenten. Bijvoorbeeld: democratie op alle niveaus,

gratis en toegankelijk onderwijs met veel studentenvoorzieningen,

confrontatiestudie en projectonderwijs, geen begrenzing van leer-

rechten en cursusduur.

Al snel wordt de invulling van het concept van de politieke vakbond

- met het kwalificatieconcept als belangrijke bouwsteen - toenemend

gefi^amed door de strijd tegen overheidsbezuinigingen, getuige bij-

voorbeeld de volgende fi-ase.

De strijd voor beter onderwijs (is) een strijd tegen de bezuini-

gingspolitiek en tegelijkertijd tegen verhoging of handhaving

van de defensielasten en tegen douceurtjes aan de grote con-

cerns. Door dit bewustzijn van de belangenstrijd als antikapita-

listische strijd onderscheiden wij ons dan ook van het reformis-

me van de apolitieke belangenstrijd. In de strategie komt dit tot

uiting doordat wij onze prioriteiten afleiden uit de algemene

politieke verhoudingen.'^'

Het kwalificatieconcept wordt hierdoor meer en meer opgenomen in

een vertoog over de bezuinigende overheid die 'afbraakpolitiek' voert.

De studentenbeweging wil dat de staat zich beperkt tot ruimhartige,

'neutrale' financiering en zich onderwijskundig en planmatig niet be-

moeit met de universiteiten, zoals blijkt uit het verzet tegen wettelijke

inperking van cursus- en inschrijfduur, of tegen de McKinseyplan-

ning. De betaalbaarheid van het hoger onderwijs wordt gezien als een

minor detail. Kostenbeheersing wordt geduid als overheidsbeleid dat

ten koste gaat van de kwalificatie van studenten, van de kwaliteit van

onderwijs en wetenschapsbeoefening. Een beleid dat bovendien de so-

ciaaleconomische positie van studenten verslechtert, de culturele vor-

ming belemmert, het ideaal van de democratische universiteit in de

weg staat en de externe democratisering schade doet. Universitaire be-

stuurders moeten de democratische verhoudingen respecteren en be-

vorderen, oftewel democratisch herprogrammeren en begroten.

(Externe) organisatiestrategie

Bij het leerstuk van de externe organisatiestrategie, in essentie het

vormgeven van het handelingsperspectief, staan twee principes cen-

traal. Het eerste principe betreft de relatie van de studentenvakbond

met 'de massa van studenten'. Mede op basis van negatieve ervaringen

139

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen