Grensgebied - pagina 31

onaire verandering van de burgerlijke maatschappij. De strategie van de stu-

denten faalde, ze kregen niet het woord. Maar een aantal aanwezigen, onder

wie ook een paar directeuren, reageerden minder negatief en in persstemmen

klonk waardering door voor een Vereniging die middenin de samenleving

wilde staan. Het College van Directeuren verwachtte zoveel van de dialoog

met studenten dat in het jaar daarop een bijzondere vu-dag werd belegd in

Utrecht om het gesprek voort te zetten. Die dag trok grote belangstelling,

meer dan duizend aanwezigen. De reacties tijdens die bijeenkomst lieten een

dubbel beeld zien, waaruit bleek dat de Vereniging verdeeld was. Er heerste

een zekere verwarring over de studenten. De meerderheid van de verenigings-

leden reageerde negatief, zij namen de revolutionaire leuzen van de studenten

ernstig op. De oproep om de universiteit in dienst te stellen van een maat-

schappelijke herstructurering stuitte bij hen op heftig verzet, als een directe

aanval op het bestel. Sommige andere aanwezigen duidden het activisme

van de studenten juist als blijk van grote betrokkenheid bij de maatschappij.

De revolutionaire studenten zouden tot de besten behoren en hun houding

onderscheidde zich gunstig van de onverschilligheid van de grote massa. De

revolutionaire leuzen namen ze niet serieus, die zagen ze meer als een vorm

van overmoedige retoriek.

Het algemene beeld zou ik als volgt willen schetsen. Er was sprake van een

confrontatie van idealen en maatschappijvisies, die al enige tijd ook binnen

de gereformeerde wereld aan de gang was. De oudere generatie koesterde een

traditioneel geloof, wilde stabiliteit, beriep zich op soberheid en plichtsbe-

trachting. Deze waarden waren niet alleen kenmerkend voor de gereformeer-

de zede, ze hadden ook de hoofdrol gehad in de wederopbouw van het land

na de oorlog. Aan de andere kant was er de jonge generatie, met de nieuwe

idealen van vrijheid, creativiteit, zelfontplooiing en emancipatie, gericht op

een toekomst waarin maatschappelijke ongelijkheid zou zijn opgeheven. De

kloof tussen beide idealen was levensgroot.

GRONDSLAG EN INSTEMMING

Deze situatie van een universiteit met een grondslag schiep aparte omgangs-

vormen binnen de gemeenschap en bleef niet zonder gevolgen voor benoe-

mingen. Toen de universiteit exponentieel groeide, trad een probleem aan

de dag dat verhuld was gebleven zolang die gemeenschap homogeen was ge-

weest: de spanning tussen de eis van instemming met de grondslag enerzijds

en de behoefte aan wetenschappelijke expertise anderzijds.

Rekrutering van docenten met sterk aan de vu verwante opvattingen, uit

- 1 9 -

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen