Grensgebied - pagina 13

terban op de hoogte van nieuwe wetenschappelijke inzichten die direct het

geloof aangingen en voor velen een schok betekenden. Ook schriftelijk, door

periodieke uitgaven, hield de Vereniging haar leden op de hoogte van wat er

aan de v u gebeurde. Er bestond dus een traditie. Niettemin was het initiatief

dat de Vereniging aan het begin van de jaren tachtig ondernam, verrassend

in haar streven om systematisch een publiek van breed geïnteresseerden van

informatie en inzichten te voorzien.

De vraag die ik in dit geschrift willen stellen is de volgende. Van welke aard

zijn de publieksactiviteiten van de Vereniging geweest, hoe hebben ze zich in

de loop van de tijd ontwikkeld en welke factoren uit de omgeving zijn van

invloed geweest? Vanwege de overtuiging binnen de Vereniging dat vernieu-

wing niet mogelijk is zonder geschiedenis en traditie, besteed ik bijzondere

aandacht aan de verhouding tussen verandering en continuïteit.

De publieksactiviteiten zoals hier bedoeld, bestrijken een tijdsspanne van

1981 tot heden. Bovendien komen naarmate het verhaal vordert, meer parti-

cipanten ten tonele met hun eigen opvattingen over het verenigingsproject.

Het gekozen bestek van deze uitgave is dus te beknopt.

Om aan deze moeilijkheid tegemoet te komen, zijn drie gezichtspunten

gekozen, van waaruit de vragen worden bezien. Het eerste perspectief is be-

leidsmatig en bestuurlijk van aard: het beleid van de Vereniging, de invloed

van de besturende colleges en de context ervan. Het tweede gezichtspunt is

ideëel van aard: hoe bezag de Vereniging de opdracht die ze zich had gesteld

en hoe is deze tot uitvoering gebracht? Het derde perspectief is de identiteit:

het bijzondere van Vereniging en vu. Deze vragen over invloed, uitvoering en

inspiratie keren steeds terug onder wisselende belichting en zo nodig binnen

een wijdere context. Dit heeft geleid tot de volgende opzet.

In hoofdstuk i worden aspecten belicht van de ontwikkelingen die zich in

de verhouding tussen wetenschap en samenleving hebben voorgedaan. Dit

brede kader heb ik om twee redenen gekozen. Ten eerste om iets te laten zien

van processen die kunnen worden aangeduid met de termen 'vermaatschap-

pelijking van de wetenschap' en 'verwetenschappelijking van de samenleving'.

Vermaatschappelijking van de wetenschap beheerste de studentenrevolte in

de jaren zestig en zeventig: de ontdekking van de sociaal-politieke dimensie.

Het besef van een door wetenschap beheerste samenleving (en de minder

aangename kanten daarvan) ontwikkelde zich bij het grote publiek. De

tweede reden is dat het initiatief voor publieksactiviteiten van de Vereniging

hierop weliswaar aansluit, maar niet vanzelfsprekend is en verklaring behoeft

als een 'opdracht'. Voor die verklaring stel ik de lens scherper en richt die op de

ontwikkelingen die zich sinds de jaren zestig in de Vereniging hebben voorge-

daan in relatie tot de vu. De twee genoemde processen staan in het teken van

- I I -

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen