Studentenalmanak 1926 - pagina 48

42 IN M E M O R A I M

zin des woords en vaak klaagde hij dat er zoo weinig lust

bestond tot wetenschappelijk onderzoek.

Nu denke men geenszins dat Professor Zevenbergen zijn

studenten eenzijdig aandreef tot studeeren zonder oog te

hebben voor de enorme vormende en cultiveerende beteeke-

nis van het studentenleven voorzoover dat niet in studeeren

bestaat. Integendeel besefte hij wel degelijk in hoe sterke

mate velen hunner aan die vorming behoefte hadden en hoe

bitter noodig het voor hen was sommige begrippen en

manieren te laten varen ten einde er andere voor terug te

winnen. Hoe ried hij aan toch eens over de grenzen te gaan,

en daar het universitaire leven mee te maken, omdat daar-

door de blik zoozeer verruimd en zooveel meerdere gemak-

kelijkheid en zelfstandigheid werd verkregen.

Professor Zevenbergen had groote belangstelling voor zijn

studenten. Hij wist hoezeer door studenten gewaardeerd

wordt iedere gelegenheid die hem wordt aangeboden om

met hun Professoren in nauwer contact te komen, en hij gai

niet slechts ruimschoots gelegenheid hem te bezoeken, maar

was er ook zeer op gesteld, en moedigde de bescheidenen

aan. En wanneer men bij hem was, maalden zijn vriend-

schappelijkheid en hartelijkheid het gemakkelijk, en deden

het ijs smelten, terwijl de voorzichtige overbeleefde reserve,

welke men geneigd is tegenover Hoogleeraren in acht te

nemen, plaats maakten voor een zich gemakkelijker aan

hem geven.

Men gevoelde bij hem een hartelijke belangstelling in

persoon en werk, die de uit den aard der zaak min of meer

oppervlakkige college-indrukken wilde omzetten in zoo groot

mogelijke kennis van persoonlijkheid en qualiteiten.

Want, zooals gezegd, zijn studenten interesseerden Pro-

fessor Zevenbergen; vooreerst om hun schoone hoopvolle

leeftijd; hij zag zoo gaarne idealen, plannen, ideëen, mooie

liefhebberijen bij hen; en dan ook om hun verschillende

persoonlijkheden, die hij steeds poogde te peilen totdat hij

begreep en doorzag. Want dat was wel een trek die

Professor Zevenbergen heel sterk kenmerkte; het willen

doorzien van menschen en dingen. Het was of hij de gansche

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen