Studentenalmanak 1942 - pagina 151
Zoo doorbreken jongen en meisje hun kind-zyn. Het is
met name in het laatste tertiaal van de ryping, dat ze
zelfstandiger worden, nauwkeurig kennis maken met het
leven der maatschappij en de werkelijkheid anders leeren
kennen, dan zy zichzelven vroeger die hadden voorgesteld.
Zoo komt er een conflict tusschen verleden en heden, een
spanning, die tot een pijnlijke crisis kan leiden. Soms
sluiten zich hierbij aan een vragen naar den zin der
dingen, een opgaan in metaphysische speculaties, soms
ook een bekeering in religieuzen zin. Deze vorming van
de persoonlijkheid is een phase, waarin geëxperimenteerd
wordt met geestelijke waarden, ten deele door „Triebe"
gedreven, ten deele door traditie geleid. Ging het los-
wikkelen uit de primair gegeven bindingen, het ontdekken
van zich zelf als een eigen, in zich gesloten individualiteit
met al de eenzaamheid daaraan verbonden, in de eerste
helft der puberteit gepaard met veel bangheid, de eisch
om langzamerhand in de verschillende levensgebieden een
weg te vinden, benauwt den adolescent en veroorzaakt
meermalen merkwaardige toestanden.
De psychologie van de rijping plaatst ons feitelijk voor
de persoonlijkheid in statu nascendi. In de adolescentie
wordt het Ik-bewustzijn van den puber omgezet tot het
persoonlijkheidsbewustzijn van den gerijpten mensch met
een vaste overtuiging omtrent de objectiviteit van geeste-
lijke waarden.
In dezen tijd moeten wils- en gemoedsleven gevormd
worden, sexualiteit, erotiek en liefde geïntegreerd, krijgt
ook het godsdienstige leven gestalte, verwerft de ado-
lescent zich een wereld- en levensbeschouwing, wordt hij
een persoonlijkheid met een eigen karakter.
Bij een kind spreken we weinig of niet van een karak-
ter. By karakter gaat het om de zedelijke normen, overeen-
komstig welke de mensch zijn leven bepaalt. Iemand heeft
karakter, als hij zich niet door zijn driften, maar door
zedelijk inzicht laat leiden. Dit gebeurt ook wel in de
puberteit, maar de puber zoekt de normen geïncarneerd
in een persoon. Zoo heeft de puber ook in dien zin wel
145
10
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van donderdag 1 januari 1942
Studentenalmanak | 266 Pagina's
Bekijk de hele uitgave van donderdag 1 januari 1942
Studentenalmanak | 266 Pagina's