Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Studentenalmanak 1951 - pagina 264

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Studentenalmanak 1951 - pagina 264

2 minuten leestijd

Voelt U dus nu dat U in oneindige spanningen zou moeten

leven wanneer U de vraag stelt: „Hoe gaat het er mee"?

De mogelijkheden immers zijn zo gevarieerd. Want als er

van zijn geen sprake is, hoe zou dan nog het hoe een

antwoord kunnen krijgen. En gelijk met deze erkenning staat

U maar weer bij een afgrond van leed en leegheid. Of,

als het zijn inderdaad een gegeven is, wat kan dan de

uitkomst van het hoe niet beklemmend wezen!

Want de mogelijkheid is er toch maar, dat het hoe een be-

labberde situatie bloot legt, omdat de transcendentie steeds

maar mislukt en het uiteindelijk altijd onprettig en belache-

lijk is wanneer men steeds van dezelfde sport van de ladder

afglijdt.

En dan, wanneer het hoe van het er — mee — gaan

op zeer bevredigende wijze een antwoord krijgt, komt dan

niet gelijk de pijnlijke gewaarwording op, dat wij zelf nog

lang niet zo ver zijn. Schrijnt dan niet de waarheid van

Strindberg in ons oog, dat de hel toch niet de ander is,

maar wij zelf zijn?

En heel deze complexe situatie komt in nog veel diffuser

daglicht te staan, wanneer het gegeven zijn wel bij de ge-

vraagde aanwezig is, maar niet ook eigendom van de vrager

is. Is er dan nog wel mogelijkheid tot het bepalen van

het zijn of tot de constatering van het niet-zijn? Al deze

vragen zijn uiterst moeilijk tot een oplossing te brengen en

in dit bestek kunnen wij ze dan ook alleen maar aanstippen.

Maar zelfs als op deze vragen een bevestigend antwoord zou

kunnen worden gegeven, dan nog zou er een nieuwe en

toch ook zeer prangende vraag opduiken, namelijk: „Kan

iemand, die niet is, het hoe van iemand, die is op zijn

juiste waarde taxeren? Heeft hij ueberhaupt wel begrip

voor het eventueel nadelig of voordelig zijn van dit zó-zijn?"

248

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van maandag 1 januari 1951

Studentenalmanak | 298 Pagina's

Studentenalmanak 1951 - pagina 264

Bekijk de hele uitgave van maandag 1 januari 1951

Studentenalmanak | 298 Pagina's