Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

Bekijk het origineel

Studentenalmanak 1959 - pagina 239

Bekijk het origineel

+ Meer informatie

Studentenalmanak 1959 - pagina 239

2 minuten leestijd

Enkele notities in verband met het „studentenhuwelijk"

door

Ds. G. van Leeuwen

1

In 1 Cor. 13 gebruikt Paulus als illustratie van zijn „betoog" het

beeld van „ k i n d " en „volwassene": „Toen ik een kind was, sprak

ik ais een kind, voelde ik als een kind, overlegde ik als een kind.

Nu ik een man ben geworden heb ik afgelegd wat kinderlijk was".

Hij stelt het daar dus zo, dat het kind-zijn een stadium is, waarvan

men afscheid moet nemen. De volwassene mag niet moedwillig

of argeloos in de onmondigheid blijven steken, de denk- en leef-

vormen van het kind moeten worden afgelegd. Wanneer ik over

het verschil van kind en volwassene nadenk dringen zich een paar

punten aan mij op:

a. Volwassenheid is het durven en willen aangaan van diepe,

blijvende bindingen. De flierefluiter, de avonturier, de zwerver

is bij alle charme een onvolwassen mens. Hij mist de bereid-

heid t o t karaktervolle trouw. Het kind gaat geen gekozen

bindingen aan in een gekozen trouw. Het kan zo maar leven

op de bonnefooi, op goed vertrouwen, op de trouw van anderen.

b. Dit heeft een maatschappelijke kant: het aanvaarden van de

binding van een beroep. Het heeft ook te maken met de ver-

houding van de geslachten. Volwassenheid is ook de bereidheid

t o t liefde als keuze, niet instinctief, niet als iets dat iemand

alleen maar overkomt in vlaag en moment. De Don Juan, de vaak

romantisch verheerlijkte en benijde, is een onvolwassene, een

kind gebleven, eigenlijk een zielige onrijpe figuur, die ner-

gens echt antwoord geven kan en nergens echt antwoord

krijgt. Het kind, de onvolwassene heeft refleksmatig lief. De

volwassene kiest voor de liefde en weet, dat uit de trouw,

de karaktervolle trouw de liefde nieuw geboren wordt.

c. Volwassenheid betekent ook rijpheid, wijsheid. De volwassen

mens verwacht geen antwoord op alle vragen vanuit één aspekt

van het leven, verwacht geen gouden bergen van de ander.

Hij heeft weet van de stroefheden en oneffenheden, de onbillijk-

heden en hardheden van de maatschappij, hij inkasseert deze

om er tegelijk met geduld en hardnekkigheid tegen te strijden.

223

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Bekijk de hele uitgave van donderdag 1 januari 1959

Studentenalmanak | 372 Pagina's

Studentenalmanak 1959 - pagina 239

Bekijk de hele uitgave van donderdag 1 januari 1959

Studentenalmanak | 372 Pagina's