Kleine luyden in ontwikkeling - pagina 281

de thuisbasis en de teruggekeerden

280

trend, maar ik vraag me nu wel eens af of dat goed was. In de drang om ’projecten te scoren’ ging het om onze eigen werkgelegenheid en dat leidt niet per definitie tot beslissingen die goed zijn voor de partners in het Zuiden. Wat me ook steeds meer tegen ging staan, was het hele circus rond ontwikkelingssamenwerking, de vele procedures en nota’s met mooie uitgangspunten, zoals vraaggestuurdheid en duurzaamheid; maar ondertussen zijn het de Nederlandse instellingen zelf die de voorstellen moeten schrijven. De afstand tussen het papieren beeld en de echte werkelijkheid werd mij uiteindelijk te groot.” Dit zijn de gevraagde kritische noten. Maar daarnaast benadrukken ze alle drie hoe trots ze zijn op wat ze, ook in deze jaren, in de projecten tot stand hebben gebracht.

hoofden aan het woord Hoe verliep het proces om ontwikkelingssamenwerking onderdeel te laten worden van de universitaire omgeving in de afgelopen veertig jaar? Voor een antwoord op die vraag is nu het woord aan alle zeven hoofden/directeuren van bureau buitenland/dos/cis uit die periode.30 “Aan de vu bestond een pretentie, afkomstig van de stichter Abraham Kuyper, in de zin van: ‘wij moeten de wereld in’, aldus drs. Bram van Noord die in 1966 als eerste hoofd aantreedt. “Maar de oude garde van hoogleraren was daar niet zo enthousiast voor. De internationale oriëntatie is vooral bij de studenten begonnen. Het buitenlandwerk had succes bij die faculteiten die belang hadden bij afstudeerstages van studenten in ontwikkelingslanden. Maar voor het overige waren het maar enkelen binnen de universiteit die door ontwikkelingssamenwerking waren gegrepen.” In 1973 treedt drs. Ruud Kapteyn aan. “Onderwijs en onderzoek zijn vandaag de dag verreweg de belangrijkste functies van de universiteit. De maatschappelijke dienstverlening komt als universitaire functie niet langer meer prominent naar voren. En daar moet universitaire ontwikkelingssamenwerking het toch van hebben. Maar ook ons is het niet gelukt om het universitaire belang van de pre-universitaire bètacursussen echt voor het voetlicht te krijgen, terwijl toch de

Kleine luyden in ontwikkeling; Perfect Service; pag 280

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen