Revue 1998 - pagina 96

Faculteit der Wiskunde en Informatica /

\

Jï \

Vernieuwingen in het onderwijs Aan de faculteit studeren ongeveer vijfhonderd studenten, verdeeld over vijf opleidingen. Dat vereist een goede organisatie. Om daarvoor te zorgen en tevens de kwaliteit van de opleidingen waar mogelijk te verbeteren is een aantal maatregelen genomen. Het onderwijs wordt nu georganiseerd door een driekoppige onderwijsdirectie. Bovendien zijn er onderwijskundige projectmedewerkers aangesteld, die vier projecten uitvoeren. Het project 'Rendementsanalyse' heeft tot doel om maatregelen te formuleren die het rendement van de opleidingen moeten verbeteren. Het project 'Communicatieve vaardigheden' beoogt de mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheden van studenten te vergroten. De projectmedewerker 'Studiehandleidingen' zal assisteren bij het maken van handleidingen voor de cursussen in het eerste en tweede jaar van de opleidingen. Het doei van deze studiehandleidingen is de zelf-

werkzaamheid en effectief studeergedrag bij studenten te bevorderen. Het project 'Onderwijs met behulp van het Web' heeft als doelstelling na te gaan of en hoe Computer Ondersteund Onderwijs (COO) en teleleren een plaats kunnen krijgen binnen het onderwijs, met name voor de vakken Inleiding Informatica en Ontwerp van Multi-Agentsystemen. Duaal studeren Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen (OC&W) wil op de universiteiten het zogenaamde duale studeren bevorderen. Dat houdt in dat studenten werken en studeren kunnen combineren: de studie wordt enkele malen onderbroken met een periode waarin wordt gewerkt in het bedrijfsleven. Voorlopig mag de studie Bedrijfswiskunde & Informatica (BWI) als enige bètastudie in Nederland een duale variant invoeren. In deze variant volgt de student eerst de basisvakken, gaat vervolgens een halfjaar werken en komt dan terug op de universi-

vrije Universiteit

amsterdam

teit om de verdiepingsfase van de studie te doen. Daarna werkt de student weer een halfjaar, om vervolgens zijn studie af te ronden met de profileringsfase en de afstudeerstage. Voor de werkperiodes moet de student gewoon solliciteren; hij of zij ontvangt gedurende de werkperiodes geen studiebeurs maar loon. Voor het opzetten van de duale variant ontvangt de faculteit aanzienlijke financiële ondersteuning van het ministerie van OC&W. De keuze van het ministerie voor BWI is een erkenning voor het vele werk dat bij de opbouw van deze studie is verzet. Het oplossen van actuele bedrijfsproblemen met een mix van wiskundige- en informaticatechnieken is een centraal element in de studie en de invoering van een duale variant sluit daarbij goed aan. De duale variant zal de studie alleen maar aantrekkelijker maken. Post-academische cursus CMG Op woensdag 6 mei ging de eerste cursus 'Informatie Technologie' van start aan de faculteit. De cursus is op maat ontwikkeld voor medewerkers van CMC en wordt verzorgd door docenten Informatica met een bijdrage van prof.dr. M.R. Creemers van de vakgroep Bestuurlijke Informatiekunde. In de cursus worden vier thema's behandeld, te weten Gedistribueerde Systemen, IT in Finance, Software Engineering en Muiti Agent Systemen. Het project valt onder de verantwoordelijkheid van prof.dr. Hans van Vliet. De coördinatie is in handen van dr. Erik van der Sluis.

Revue

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Terug naar resultaten Printen