Jaarboek 1960-1961 - pagina 82

lende soorten functies verenigd in één autoriteit, hetgeen een zeker risico van dooreenvloeiïng van ongelijke bevoegdheden met zich brengt. In de persoon van de Minister van Onderwijs zijn twee ongelijksoortige functies verenigd: de functie van hoogste verantwoordelijke voor de rijksuniversiteiten, en daarnaast de moeüijk te omschrijven taak ten aanzien van wetenschappelijk onderwijs in het algemeen. Door de eerste functie gemengd in de interne vragen der rijksuniversiteiten, staat een Minister voor het gevaar de gevonden oplossing dan tevens voor de niet-rijksuniversiteiten de beste te achten en . . . af te kondigen. Verschillende soorten van universiteiten betekent verschillende soorten van overheidstaak. Voor de nuances tussen de universiteiten geldt als altijd: wie nuances neemt zoals ze reëel zijn, houdt ze binnen hun proporties, maar wie tegenstellingen verdoezelt, wekt ze op. Intussen is het zijn van een bijzondere instelhng niet de hoofdzaak, niet doel in zichzelf. Eigenlijk is het zijn van bijzondere insteUing, hoe belangrijk ook, slechts een vorm. Belangrijker is voor ons de vuUing van die vorm, de geestelijke achtergrond die aan dat bijzonder karakter contouren geeft: het God wUlen dienen in al ons werk. Die centrale gedachte gepreciseerd in onze grondslag, doet ons dat bijzonder karakter der Universiteit naar voren schuiven, als middel tot het doel. Die achtergrond maakt het waard dat wij ons altijd weer bezinnen op onze taak en ons werk. Bezinnen op de wijze waarop anderen ons zien werken. Het gaat niet aan U hier een breed beeld van alle interne verhoudingen, laat staan van de persoonHjke verhoudingen te geven. Het hoeft niet zo te zijn als de post dacht toen zij de brief geadresseerd aan de Stichting Porta CoeH te Amsterdam, aanvulde met Keizersgracht 162. Maar die persoonHjke verhoudingen luisteren wel uitermate nauw, juist aan onze universiteit. Juist daar komt tot elk van ons, tot mijzelf en Uzelf nog meer dan tot de ander, de volle zwaarte van de eis der Christelijke Uefde, zowel onder hoogleraren als studenten. Ik had deze alinea, als zijnde vanzelfsprekend, liever weggelaten. Bezinning ook op de grond waarop heel ons werk berust. Van wetenschapsmensen kan men niet anders verwachten of

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen