Jaarboek 1960-1961 - pagina 81

overdrachtsrede

denkbaar dat voor zeer kostbare apparatuur de gedachte van een gezamenlijk gebruik in ernstige overweging kan worden genomen. Het laat zich aanzien dat dit punt op korte termijn nader ter sprake komt. Een samenwerking tussen de verschülende universiteiten vindt men in het I.U.C.O. (Inter Universitair Contact Orgaan), dat het wetsontwerp wil omzetten in een Academische Raad met bevoegdheden, welke hem tot een supra-universitair lichaam dreigen te maken. Ook over de inter-universitaire samenwerking op bepaalde vakgebieden in inter-universitaire instituten beraadde zich de Senaat, waarbij hij aandrong op nader overleg. Ook bij de maatstaf der subsidie gaat de verhouding van openbaar en bijzonder onderwijs een rol spelen. De veel gebruikte zegswijze: geUjke ontwikkeUngsmogeUjkheden van openbaar en bijzonder onderwijs, mist concreetheid en duidelijkheid en introduceert te zeer het concurrentie-element. Bewondering kan men hebben voor de formule welke het ontwerp van de commissie 's Jacob overnam: gesubsidieerd wordt 9 5 % van wat naar „hier te lande heersende opvattingen tot uitrusting of bestand ener universiteit behoort". Het wetsontwerp voegde daar een voorbehoud aan toe, dat bij het laatste Kamerstuk weer teruggenomen werd. In verband daarmede zal het van belang zijn in het Kamerdebat te stipuleren dat dit „behoren" zowel een sein als een sollen omvat en dat wat tot het bestand ener universiteit behoort mede bepaald wordt door wat in de laatste decennia financieel mogelijk of onmogelijk was, — echter niet door 's Rijks begroting voor lopende of komende jaren. Ver lopen openbaar en bijzonder hoger onderwijs uiteen in de regelingen voor de theologische faculteit. Het Academisch Statuut huldigt het systeem ener studie zonder dogmatische en praktische vakken, welke de Vrije Universiteit juist essentieel voor de universitaire studie acht. Een subsidieregeling welke de theologische faculteit onder het Academisch Statuut brengt is daarom niet aanvaardbaar. Groeien openbaar en bijzonder onderwijs naar elkaar toe? Als wij deze vraag nog eens toetsen bHjkt dat zij haar ontstaan goeddeels dankt aan het feit dat bijna alle openbare universiteiten zijn rijksuniversiteiten. Daardoor zijn verschil-

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen