Revue 2003 - pagina 25

Afscheid prof, dr. Kaashoel< Op 29 november 2002 nam prof. dr. M.A. Kaashoek afscheid van de VU. Kaashoek was vanaf 1 966 aan de Vrije Universiteit verbonden, de eerste drie jaar als lector, vanaf 1 969 als hoogleraar Analyse. Vanaf zijn aanstelling is hij bepalend geweest voor het gezicht van de analysegroep aan de VU. Daarnaast was Kaashoek actief op bestuurlijk terrein: recent nog als eerste decaan van FEW, en jarenlang als voorzitter van het dagelijks bestuur van het Thomas Stieltjes Institute for Mathematics, de onderzoekschool waarin onder andere de wiskundeafdelingen van de universiteiten in het westen van Nederland participeren. In verband met het afscheid vond op 28 en 29 november een symposium plaats, met veel internationale sprekers. Het oorspronkelijke plan om het symposium te beperken tot de dag van het afscheid moesten de organisatoren al snel laten varen. Van velerlei kanten werd hen duidelijk gemaakt dat het afscheid van Kaashoek gezien zijn internationale status in de wetenschap met een internationaal symposium moest worden gevierd. Veel van Kaashoeks coauteurs waren aanwezig: de sprekers op de eerste dag kwamen uit Israël, de Verenigde Staten, Canada, Ierland en uiteraard uit Nederland. Velen hadden en hebben een langdurige relatie met Kaashoek; een relatie die vaak dieper gaat dan louter de gezamenlijke interesse voor de wiskunde. Illustratief in dit verband is misschien dat drie collega's die Kaashoek ontmoette in het jaar dat hij als postdoc (in 1 9651 966) doorbracht aan de University of

De faculteiten

Rien Kaashoek

California at Los Angeles ook bij zijn afscheid aanwezig waren. De tweede dag van het symposium had een meer nationaal karakter, met sprekers van de TUD, RUG, UU en de VU. Op het symposium kwamen vrijwel alle onderdelen van de wiskunde waar Kaashoek aan heeft bijgedragen, ruimschoots ter sprake: de theorie van lineaire operatoren, de systeemen regeltheorie, en de lineaire algebra. Levendige discussies na elke voordracht, altijd met Kaashoek als een der aanstichters of tenminste een der participanten, kenmerkten het symposium. Aansluitend aan het symposium hield Kaashoek zijn afscheidsrede: Wiskunde: inspirerend, vernieuwend, betrokken. Aan de hand van onderzoek waarin hij zelf had geparticipeerd, illustreerde Kaashoek dat wiskunde in een multidisciplinaire context een belangrijke rol speelt, niet alleen in het zuiver wetenschappelijk onderzoek, maar ook in zaken die in onze kennismaatschappij van fundamenteel belang zijn. De drie woorden 'inspirerend', 'vernieuwend', 'betrokken', zijn overgenomen van een brochure van de VU uit 2002 waarmee de universiteit haar beleid voor de toekomst uiteen zet. Maar zijn studenten zullen het eens zijn met de opmerking dat ze net zo goed kunnen slaan op Kaashoek zelf:

hij was een inspirerend docent en begeleider, zijn wetenschappelijk werk was vernieuwend, en als mens was hij zeer bij zijn studenten en collega's betrokken. Na zijn lezing kreeg Kaashoek een koninklijke onderscheiding uit handen van de rector magnificus.

Van Wijngaardenpenning voor prof, dr. A.S. Tanenbaum Hoogleraar Informatica prof. dr. A.S. Tanenbaum heeft eind vorig jaar de Van Wijngaardenpenning gekregen. Het NGI, platform en ook de grootste beroepsvereniging voor ICT-professionals in Nederland, kent de penning toe aan ICT-ers uit de wetenschap of het bedrijfsleven, die een belangrijke rol hebben gespeeld bij de professionele ontwikkeling van het ICT-vak in Nederland. Tanenbaum is zo iemand. Computeren netwerkarchitecturen zijn belangrijke gebieden waarop hij een bijdrage leverde aan de ontwikkeling van de informatietechnologie. In een computerweekblad zei hij ooit: "Gebruikersvriendelijkheid is maar zo'n dun schilietje om een besturingssysteem. Leuk, maar niet essentieel. Net alsof het bij vliegen gaat om de stoel, het eten en een aardige stewardess! Mensen beseffen niet welke technieken er allemaal aan te pas komen om te kunnen vliegen. Die zijn veel belangrijker. Een vliegtuig moet worden ontworpen, getest en gefabriceerd; piloten en onderhoudstechnici moeten worden opgeleid; een verkeerssysteem moet worden ontworpen en het luchtverkeer moet worden geleid enzovoort. Al deze zaken zijn.

•EB

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Terug naar resultaten Printen