Ad Valvas 2006-2007 - pagina 172

AP VALVAS 16 NOVEMBER 2006

S T U D E N T E N

PAGINA 1 0

>Jumoke in Kenia (7, slot)

Voor Jumoke Vreden, student geneeskunde, zit het erop. Zij maakte afgelopen twee maanden met middelbare scholieren een theatervoorstelling over hun leven in de sloppenwijk Kibera. Een terugblik. En ineens is het voorbij. Ek zit achter de computer op de VU. Iedereen vraagt hoe ik het heb gehad, wat ik heb geleerd, wie ik heb ontmoet, hoe Kibera is, hoe ik heb geleefd. Het is me nog niet gelukt om het te verwoorden. De laatste week was hectisch. We hebben nog drie shows gegeven die allemaal heel goed ontvangen werden. Op zaterdag is de sluitmg. In de ochtend deel ik op de school zo officieel mogelijk de certificaten uit. Een voor een komen de jongeren naar voren, we schudden plechtig de hand en lachen naar de camera. Na deze ceremonie is het tijd voor het afscheidsfeestje. Ik heb een bus gehuurd en ga met de jon-

geren naar 'Bomas of Kenya'. Dit is een park waar de traditionele dorpen van de verschillende stammen van Kenia zijn nagebouwd. Eindelijk een beetje ontspanning voor de groep, maar ook voor mij. Na een uitgebreide picknick schuiven we aan bij een culturele dansshow. N u mogen wij het publiek zijn. De dag vliegt om en als de bus Kibera weer inrijdt, kijkt iedereen een beetje beteuterd. Het project is nu echt afgelopen. Het begint al te schemeren als ik de afscheidscadeautjes uitdeel en ineens gaat alles heel snel. Een laatste paar bemoedigende woorden en een knuffel van iedereen en ze vertrekken.

Een druppel Ik kwam naar Kibera met het plan om een theatershow te maken over seksualiteit en ontwrikkeling van jongeren en hierbij de acteurs zoveel mogelijk te leren over deze onderwerpen, zodat ze weten waarover ze het hebben als ze op het toneel staan. Precies dit is het geworden. Ik hoop dat

mijn jongeren de rest van hun leven iets hebben aan wat ze geleerd hebben in deze twee maanden en dat het publiek van de shows nieuwsgierig is geworden om ook meer te gaan ontdekken over zichzelf. Zo'n zevenhonderd schoüeren hebben de show gezien. Vijftien jongeren heb ik begeleid om meer over zichzelf te ontdekken. Elibera telt naar schatting anderhalf miljoen inwoners. Wat heb ik dan bereikt? Vijftien jonge mensen een stap op weg helpen, is een druppel op een gloeiende plaat. Ontwikkelingswerk kan je voldoening geven als je op individueel niveau werkt. Zodra je het hele plaatje overziet, kan weer dal gevoel van machteloosheid naar boven komen. Ik heb het voorrecht gehad heel intensief en heel direct met de jongeren te mogen werken. Ik heb veel aan ze mogen geven en nog meer van ze mogen leren. Ik was niet aan een organisatie of project verbonden en voelde me daardoor heel vrij om de bewoners van Kibera te leren kennen en me mee te laten nemen in hun levens zover ik wilde. Mijn volgende avonturen pak ik weer zo aan.

IKBWDEIdlEDEDEUHG

Rijlidom en uitdaging Op zaterdag 25 november 2006 organiseert VU podium in opdracht van de Vereniging VU-Windesheim het tweede in de serie symposia over de identiteit van de Vrije Universiteit. Ditmaal staat de culturele diversiteit binnen de universiteit centraal. De Vereniging nodigt iedereen uit, mee te komen praten en denken over vergroting van de samenhang binnen de universitaire gemeenschap. De variatie in culturele en religieuze afkomst van Nederlandse studenten neemt de laatste jaren sterk toe. Vanuit steeds meer verschillende maatschappelijke achtergronden weet men de weg naar de universiteit te vinden. Veel universiteiten spelen van hun zijde op deze nieuwe situatie in. Universiteiten zien daarbij de variatie in achtergrond in het algemeen ais een grote aanwinst voor de instelling. De VU is hierop geen uitzondering. Bovendien telt onze universiteit ook nog eens een van de hoogste percentages allochtone studenten van alle universiteiten m Nederland. Het is dan ook niet alleen de ambitie van de VU om goed opgeleide studenten af te leveren, maar tevens wil de universiteit zich vanuit haar traditie actief inzetten voor de maatschappelijke emancipatie van minderheden. En juist daar liggen de mogelijkheden om belangrijk werk te doen. Een universiteit leidt immers de toekomstige intelligentsia op. Dit geldt zowel binnen bevolkingsgroepen, als ook voor de maatschappij als geheel.

Maar voldoen de mogelijkheden die de VU nu biedt eigenlijk nog wel? Geconstateerd moet worden dat werkelijk contact tussen verschillende groepen autochtone en allochtone studenten nog maar weinig plaatsvindt en dat interesse in wat er allemaal aan de universiteit gebeurt klein is. Deze 'onbetrokkenheid' kan de scheiding tussen studentengroepen juist bevorderen en leidt tot eilandjes binnen de universitaire gemeenschap. We moeten obstakels als deze herkennen en uit de weg ruimen. De vraag is echter hoe? 1-loe doorbreek je bestaande patronen en vergrootje betrokkenheid tussen verschillende groepen? Gedacht wordt aan kennis- en informatieuitwisseling, maar ook aan trainingsprogramma's en debatten. Hoe kan de VU dit stimuleren? Op het symposium gaan we op zoek naar manieren om grenzen te doorbreken en een dialoog tot stand te brengen. Hoe kweekje de juiste voedingsbodem bij studenten en medewerkers? Zo'n voedingsbodem zou dan als extra bagage worden meegegeven aan afgestudeerden met verantwoordelijke posities in de samenleving. In de dialoog kunnen de wezenlijke kwesties aan de orde komen, tussen wetenschappers onderling, in de collegezaal, georganiseerd of spontaan, publiek of onder vier ogen.

Rijkdom en uitdaging Symposium over culturele diversiteit op de Vrije Universiteit Zaterdag 25 november 10.00 uur tot 13.00 uur (inclusief gratis lunch) Amstelzaal Vumc, De Boelelaan 1117 Amsterdam Toegang is gratis, wel graag opgave vóór 22 november 2006. Opgeven: www.vupodium.nl | tel. [020] 5989292 | vupodium(i>d ienst.vu.nl Rijkdom en uitdaging wordt door VU podium georganiseerd in opdracht van de Vereniging VU-Windesheim en staat onder auspiciën van de Regiegroep Diversiteit VU.

vereniging VU-Windesheim

U bent welkom op dit symposium. Blijf niet aan de kant staan en praat mee!

VU podium

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen