100 jaar studentenleven aan de VU - pagina 5

De praeses wist het antwoord op zijn met objectief, het is met wetenschappelijk, mis-

vraag in 1902 al wij wisten het met toen we als schien zelfs met semi-populair-wetenschappelijk

commissie begonnen Het kostte ons al moeite (zoals WIJ nu zelf denken) - het poogt slechts

de juiste vragen te bedenken Toch is het gelukt een indruk te geven van wat zich 100 jaar lang

een boekje samen te stellen over 100 jaar stu- op de 'Vrije' heeft afgespeeld En aan het eind

dentenleven aan de V U Dat ligt nu voor u van onze speurtocht moeten wij erkennen dat

Op initiatief van de Studentenvereniging het antwoord van de praeses uit 1902 nog zo

I A N (voortgekomen uit het Studentencorps gek met is

N D D D e n d e V V S V U j e n met name door

Ten geleide bemoeienis van Bart Eijrond, werd in februari

1979 een commissie gevormd die, ter gelegen-

Liesbeth Lenderink

Paula Nieuwstraten

heid van het Eeuwfeest van de V U in 1980, een Peter Ingwersen

fotoboek zou gaan maken over 100 jaar studen Kees van der Zanden

In 1902 stelt de praeses van het Studen- tenleven aan de V U Als subcommissie van de Arno van Staalduine

tencorps de eerstejaars de vraag "Wat verwacht I A N -lustrumcommissie en projectcommissie Manneke Engel

je aan onze Universiteit te vinden"?" Hij ver- van de Eeuwfeestcommissie, onder de zinspreuk Paul Spruijt q q

wacht onder hen m hoofdzaak twee richtingen, 'Vide Avicula', toog zij aan het werk

die beide de vraag op een andere manier zullen Allereerst werd een periode indeling ge

beantwoorden Een groep die "allemaal Gere- maakt, waarbij ieder commissielid een periode

formeerde studenten" verwacht "en dus even- voor zijn/haar rekening zou nemen Toen volg-

zoveel voorbeelden, een nest van liefde en om- de een uitgebreide inzamelactie van materiaal

helzing, en die ontnuchterd terugschrikt als onze bezoeken aan VU(corps)reumsten, stu

haar eens wat hardhandig de waarheid wordt dentenverenigmgen, besturen, -vakbonden,

gezegd en dan denkt dat is toch met lief en stuurgroepen etc leverden een enorme berg

Christelijk?" Bij de tweede richting vermoedt foto's en informatie op Daarnaast vormden ge-

-liij "eerbied voor wie reeds student is, omdat denkboeken, brochures, sociologische- en ge-

student te zijn met alleen het ideale was, maar schiedkundige verhandelingen, periodieken, no

ook omdat het is omkleed met al de aantrekke- tulen en pamfletten een enorme hulp

lijkheid van het onbekende Wat is daarover ge- Gelukkig bleek er veel waarheid te zitten

fantaseerd, wat IS ermee gedweept m de laatste in het gezegde 'de geschiedenis herhaalt zich'

jaren van het gymnasiale tredmolentje Student het was mogelijk uit deze hoeveelheid maten

te zijni Niemand die wat over je te zeggen heeft, aal een aantal thema's te lichten die als een rode

laat thuis komen, laat opstaan, bij een beetje draad door het boek zouden lopen De belang

werken veel, heel veel fuiven en ver in de toe rijkste zijn misschien wel het christelijk karak-

komst o galgenhumor, als student de dan aan- ter, de verhouding studenten - VU-bestuur en

komenden te pesten ' Maar ' noch de manne het maatschappelijk en politiek engagement

tjes van 'allen gelijk' noch die van 'wet noch re- Sch rijven, typen, fel Ie d iscussies, hersch rij-

gel' zullen hun ideaal verwezenlijkt zien, Virtus ven, felle discussies, opnieuw t y p e n , plakken,

m m e d i o " (de deugd ligt in het midden), aldus knippen, puzzelen, rekenen Resultaat van

de praeses deze arbeid is een boekje over 100 jaar studen-

tenleven aan de V U , gezien door de bril van zes

Naar N D D D ,jrg 2, nr 1 (15 september 1902) studenten m 1980 het is met volledig, het is

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen