Peter Bak__Historische Reeks Deel 14 - pagina 292

faculteit in spagaat

ale en culturele antropologie. ‘Zij vormen de basis van de maatschappijwetenschappen,’ aldus de door Hemerijck zelf geleide taakgroep, ‘en funderen de aspectwetenschappen.’82 Met de laatste categorie doelde de taakgroep op de interdisciplinaire opleidingen bestuur en organisatie (bachelor), communicatiewetenschap (bachelor en master), bestuurskunde (master), bco (master) en com (master). Deze trokken het overgrote deel van de studenten, in het bijzonder bco en com wier populatie vrijwel uitsluitend bestond uit hbo’ers die de faculteit via een premasterclass binnenstroomden. Met het Haagse bezuinigingsgeweld op til moest er echter vanuit worden gegaan dat het college van bestuur de bekostiging van de premasterclasses (deels) ging afschaffen. Hbo’ers moesten hun kennis dan via zelf te bekostigen contractonderwijs en summer courses bijspijkeren, wat mogelijk een (veel) lagere masterinstroom tot gevolg zou hebben.83

faculteit in spagaat Hoezeer dit de faculteit zou kunnen schaden bleek uit een eind 2009 onder leiding van mt-medewerker Kees van der Veer uitgevoerd alumni-onderzoek. Tweederde van de geënquêteerde afgestudeerden was met een hbo-diploma naar de faculteit gekomen, vooral aangetrokken door bco en com. Meer dan de helft van de respondenten was in een van beide interdisciplinaire studies afgestudeerd, respectievelijk 23 en 28 procent. De traditionele disciplines, zijnde sociale en culturele antropologie, sociologie en politicologie, volgden op ruime achterstand, met scores rond de 10 procent. De afstudeerrichtingen communicatiewetenschap en bestuurskunde, die evenals bco en com een duidelijker beroepsperspectief hadden, waren in opkomst, respectievelijk goed voor 7,5 en 9,5 procent van de alumni.84 Van der Veers onderzoek maakte, zonder het met zoveel woorden te zeggen, de spagaatpositie van de faculteit zichtbaar. De ‘oude’ studies excelleerden in onderzoek, mede dankzij miljoeneninvesteringen, en deden de faculteit stijgen op de internationale publicatie‑ en citatielijsten. Ze trokken daarentegen geen drommen studenten aan, ook sociologie niet, Klandermans’ inspanningen de discipline nieuw leven in te blazen ten spijt. In de studiegids uitgelichte kenmerken als onge-

291

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen