Vijf-en-twintigste Jaarverslag van de Vereeniging voor Hooger Onderwijs op Gereformeerde Grondslag - pagina 40

naar de mate zijner gaven, het onze hebben bij te dragen om ideaal te verwezenlijken, dat ons bij eene Christelijke, Gereformeer<J Universiteit voor oogen staat en met geestdrift bezielt. ,. H e t onderwerp is niet nieuw, het is van de stichting der Universite' af aan de orde geweest, het is nog actueel eu zal ook i n de t o e k o r ° op het agendum een plaats blijven innemen. Maar er kunnen omsta ' digheden zijn, die ons dwingen, meer dan anders aan dit onde ' werp onze aandacht te wijden. V a n dien aard is het ontwerp wijziging van de wet op het Hooger Onderwijs, dat door de Regeeri° ingediend en door de Tweede K a m e r aangenomen werd, en dat, i ° het oog op den uitslag van de verkiezingen voor de P r o v State»' waarschijnlijk na korteren of langeren tijd tot wet verheven zal worde"' De overwinning, daarin door de verbonden Christelijke partijen behaa'"' is vooral groot i n zedelijke beteekenis. De financieele voordeelen vo° de Vrije Universiteit zijn niet noemenswaard, vergeleken met de soi°' m e n , die de openbare universiteiten uit de Staatskas ontvangen. M \ er l i g t i n de wet, indien ze aangenomen wordt, eene r e c h t s e r k e n n i ° » van het Bijzonder Hooger Onderwijs, welke, evenals op het terrein het L a g e r Onderwijs, i n de toekomst van groote beteekenis kan zfJ ' Zij legt echter ook aan de Bijzondere Hoogeschool eene verplichtiw op, waarvan al hare voorstanders zich niet diep genoeg d o o r d r i n g ^ kunnen "Want de politieke strijd voor de vrijmaking van het ondef' wijs, hoe belangrijk ook. is toch de voornaamste niet. Deze strijd die alleen, om aan het bijzonder onderwijs licht en r u i m t e te verschaff "' om het te bevrijden van den druk eener onbillijke concurrentie, °° er vrijheid van beweging aan te schenken. Maar na dien politieke strijd k o m t i n verhoogde mate de wetenschappelijke worsteling aan orde. Naast en n a het zwaard moet de troffel ter hand genomen v den, om den aangevangen bouw met kracht voort te zetten en mogelijk tot voltooiing te brengen. . A a n ons a l l e r c o n s c i ë n t i e dringt de vraag zich op, of wij aan d i , bouw w i l l e n medewerken, of wij onzen tijd, ons geld. onze k r a daarvoor overhebben, of we bezieling en toewijding genoeg b e z i t ^ om op het ingeslagen pad voort te gaan en te volharden tot den e' . toe. A l s er zeker resultaat i n den politieken strijd is behaald, dretë er gevaar van verslapping en i n z i n k i n g . E n toch, dan vangt de w e ^ schappelijke strijd op het gebied van het onderwijs eerst aan. KA moet het bewijs geleverd worden dat de wetenschap des geloofs, . alleen i n de Theologie en voor de K e r k , maar ook i n de andere ^ } . , teiten en voor heel de maatschappij, i n waarde, i n rustige o n t w i k " ^ l i n g , i n degelijkheid en vruchtbaarheid zeer verre die des ongel°° overtreft. E n daarom versta i k onder uitbreiding der Universiteit i n de e e plaats de versterking en vermeerdering harer sympathie i n de kring van ons volk. Evenals de Christelijke lagere school, is ook de bijzonde^ school voor Hooger Onderwijs geboren u i t den nood der tijden, * t behoeften des volks. Zonder twijfel wordt uit den aard der zaak « belang van Christelijk lager onderwijs veel dieper door het volk ° dan dat van Christelijk Hooger Onderwas. H e t volk heeft hier vo e

s

0

r

t 0

e

a 9

0

0

e

ot

i 0

ö

e

c

0

t

0 1

c

t e

rS

u ,

h e

e S

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Terug naar resultaten Printen