Aardwetenschappen aan de Vrije Universiteit 1960-2001 - pagina 56

In september 1982 gaat het nieuwe propedeutische onderwijsprogramma van start.

Maar niet veel later klinken de echo's van de interne discussie door, wanneer in het

voorjaar van 1984 het onderwijsprogramma opnieuw ter discussie komt te staan in

het kader van de overkomst van de geologie van de UvA. Die laatste realiteit maakt

het betrekkelijk irrelevant om, terugblikkend, te analyseren in hoeverre er in 1981/82

bij de opzet van een 4-Jarig curriculum sprake is geweest van gemiste kansen.

Duidelijk is wel dat de tijd niet rijp was voor een opleidingsconcept dat beoogde om,

met het oog op het bieden van optimale ontwikkelingsmogelijkheden voor studen-

ten, de traditionele en psychologische grenzen tussen de disciplines geologie en

fysische geografie te slechten". In januari 1985 is het werk van de herprogramme-

ringscommissie in essentie afgerond. Bij raadsbesluit wordt de commissie opgehe-

ven; de resterende werkzaamheden komen terecht bij de onderwijscommissie.

Conclusie

A l m e t al is er b i n n e n d e VSF t u s s e n e i n d 1971 en e i n d 1 9 8 3 ( p r i m a i r , h e t o n d e r -

z o e k k w a m pas in e e n l a t e r s t a d i u m c e n t r a a l in d e b e l a n g s t e l l i n g te s t a a n ) b u i t e n -

g e w o o n veel e n e r g i e g e s t o k e n in d e o n t w i k k e l i n g en d e v o r m g e v i n g v a n h e t o n d e r -

w i j s p r o g r a m m a . Dat was g e z i e n de situatie zoals die aan het b e g i n van de j a r e n ' 7 0

b e s t o n d b e p a a l d g e e n o v e r b o d i g e l u x e . Veel v a n d i e e n e r g i e r e s u l t e e r d e , als g e v o l g

54 v a n d e v o o r t d u r e n d v e r a n d e r e n d e r a n d v o o r w a a r d e n , n i e t in d i r e c t e c o n c r e t e r e s u l -

t a t e n e n d a t h e e f t bij d e m e e s t b e t r o k k e n m e d e w e r k e r s t o t a a n z i e n l i j k e en s o m s

ernstige frustraties geleid. Toch mag, naar het oordeel van de auteur, vastgesteld

worden dat de investeringen van de Jaren '70 en de vroege jaren '80 een aanzienlij-

ke bijdrage hebben geleverd aan het tot stand komen van de professionele onder-

wijsorganisatie die sinds de eeuwwisseling de Faculteit der Aard (- en Levens)weten-

schappen kenmerkt.

Tenslotte moet hier nog worden vastgesteld dat uiteindelijk de 2* fase van de 2-

fasen structuur nooit van de grond gekomen is. De voorgespiegelde onderzoekers-

opleiding werd vervangen door het AlO-stelsel (zie hoofdstuk 4). En tot in 1987 was

er nog geen volledige helderheid over 2' fase beroepsopleiding waarvoor de VSF

geopteerd hadden. Ook hier was sprake van de nodige dissipatie van energie, maar

tegelijkertijd werd ervaring opgedaan voor de latere, succesvolle, competitie rond

onderzoekscholen en toponderzoekscholen (zie hoofdstuk 5).

Onderzoek

Met het tot ontwikkeling brengen van de doctoraalopleidingen en het verschijnen

van de eerste wetenschappelijke medewerkers was binnen het Instituut voor Aard-

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen