Omstreden normalisering - pagina 30
Hoe de Vrije Univseriteit veranderde in de lange jaren zeventig
versiteit', 'socialistische studie', 'gratis onderwijs', 'brede kwalifica-
tie'en 'democratische herprogrammering'.*''
Een set van min of meer samenhangende opvattingen over een han-
delingsstrategie. In de documenten van de studentenvakbond van de
jaren zeventig steevast organisatiestrategie genoemd, met als belang-
rijke thema's: hoe de 'massa van studenten' tegemoet te treden, hoe
coalitie- en bondgenotenpolitiek (intern en extern) te voeren en wat
de grenzen zijn waarbinnen het eigen optreden moet blijven (bijvoor-
beeld onder welke voorwaarden regels van democratie en rechtsstaat
worden geaccepteerd).
Een set van min of meer coherente organisatieprincipes die richting
geven aan de wijze waarop de studentenbeweging zich intern moet or-
ganiseren. Drie belangrijke organisatieprincipes zijn: vormgeving
eenheid van optreden, interne democratie en organisatorische op-
bouw en inrichting.
De meeste radicale studentenbewegingen beschikken over een vak-
bondsconcept met een vaak expliciet ideologische, maatschappijtheo-
retische fundering. Een enkel voorbeeld. In Frankrijk verklaart de
UNEF in de Charte de Grenoble in 1946: 'L'étudiant est un jeune tra-
vaiUeur intellectuelle'; de UNEF kiest daarom voor een syndicalisti-
sche benadering. Een imposant voorbeeld is het Port Huron Statement
van de Amerikaanse studentenbeweging uit 1962: 'We are the people
of this generation, bred in at least modest comfort, housed now in uni-
versities, looking uncomfortably to the world we inherit.' In Duits-
land is het parool van de Sozialistische Deutsche Studentenbund
(SDS) begin jaren zestig: 'Vom parteikonformen Studentenverband
zum Reprasentanten der neuen Linken'. Het klassieke Nederlandse
voorbeeld is het Democratisch Manifest van de SVB uit 1963: De stu-
dent vervult 'een volwaardige taak in de maatschappij. Zijn opleiding
kan men beschouwen als een investering die kwalitatieve verbetering
van zijn arbeidsvermogen beoogt. Deze investering vindt dan ook niet
alleen plaats in het belang van de student zelf, maar evenzeer in het be-
lang van de gemeenschap.' Het voorbeeld uit de lange jaren zeventig is
de proclamatie van de politieke vakbond van studenten door de ASVA
in 1971. Het manifest heeft als titel De vakbond van studenten in de strijd
tegen het kapitaal. Kernzin is: 'De ASVA organiseert haar leden op ba-
sis van hun directe belangen, die politiek gedefinieerd worden vanuit
een socialistische maatschappijvisie.'
28
Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt
voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen,
vragen, informatie: contact.
Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing.
Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this
database. Terms of use.
Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 2013
Publicaties VU-geschiedenis | 388 Pagina's
![Omstreden normalisering - pagina 30](https://geheugenvandevu.digibron.nl/images/generated/publicaties-vu-geschiedenis/omstreden-normalisering/2013/01/01/1-thumbnail.jpg)
Bekijk de hele uitgave van dinsdag 1 januari 2013
Publicaties VU-geschiedenis | 388 Pagina's