VU Magazine 1972 - pagina 223

striegebieden maar meer uit middenklasse woonplaatsen. Dit zou alweer een aanwijzing zijn voor het feit dat de middenklasse sterk is vertegenwoordigd in het studententotaal. Men heeft getracht te voorkomen dat er uit Londen en omgeving naar verhouding te veel studenten zouden komen door in die omge-, ving niet zoveel publiciteit aan de Open Universiteit te geven. Daarin is men duidelijk niet geslaagd. Verder blijkt dat hoe verder de regio's van Londen af liggen, hoe minder studenten ze naar verhouding leveren. Al met al is het niet zo verwonderlijk dat de studenten in de regio Londen als zeer hoog gemotiveerd worden beschouwd. Men kent het klappen van de academische zweep en het behalen van het eindresultaat als belangrijk onderpand maar al te goed. Men kan de Open Universiteit ondanks alle kritiek toch positief waarderen, al was het alleen maar vanwege het idealisme van de medewerkers in de regio en de programma-

makers van de BBC. Deze wekken inderdaad de indruk dat het op dit moment misschien nog niet zo positief is, wat de Open Universiteit doet, maar dat ze, als het aan hen ligt, een belangrijker rol zou gaan spelen dan menigeen verwacht.

Sociale rol Men beschouwt de Open Universiteit als een instituut dat een zeer belangrijke sociale rol kan spelen ten gunste van de hele samenleving. George Nordhoff die in juni 1970 in een documentaire van de NCRV-televisie weinig positiefs over de Open Universiteit 'e zeggen had, was in april 1972 wel positief.

vooral vanwege het feit dat de Open Universiteit kan worden gezien als de doorbreking van het conventionele type universiteit zoals het op dit moment in Groot Britannië bestaat. Het zou volgens hem een andere uiterste zijn wanneer men zou zeggen: zie je wel, het universitair onderwijs kan veel goedkoper dan men denkt, zodat de Open Universiteit meteen het prototype zou worden van de universiteit van de toekomst. De huidige conservatieve regering zou deze manier van universitair onderwijs wel eens verkieselijk vinden, niet door de kwaliteit van het onderwijs, maar door de goedkope manier waarop het kan worden verzorgd. Volgens Nordhoff moet dit worden voorkomen. Een doorbreking echter van het conventionele type universiteit betekent in Groot Britannië het neerhalen van de hoge academische muren en het einde van het zich verschuilen achter een waas van geheimzinnigheid.

Positief Wanneer een Open Universiteit zou inhouden, dat de muren van glas zouden worden, zodat iedereen kan zien wat daar binnen gebeurt en dat de deuren wagenwijd openstaan, zodat iedereen naar binnen kan die dat wil, dan is die Open Universiteit een belangrijke stap op de goede weg. Daarom moet de Open Universiteit positief worden benaderd. De mogelijkheden die de Open Universiteit biedt om het universitair onderwijs alleen in financiële zin te hervormen moeten ondergeschikt worden gemaakt aan de democratisering van het universitaire onderwijs. Een bijkomend gevaar is, dat de Open Universiteit een voorbeeld gaat worden van een

soort leerfabriek, waarin men makkelijk kan vergeten dat men niet met marionetten bezig is maar met mensen. Vijftienduizend geslaagden klinkt erg mooi, maar het is niets dan een cijfer. Het gaat om vijftienduizend mensen die in hun eigen situatie, hun werk, hun woon- en leefmilieu ook nog aan de Open Universiteit studeren. Je kunt ze niet, omdat ze dat studeren gemeen hebben, op een grote hoop gooien.

Export De marketing-afdeling van de universiteit zou een verhaal apart moeten zijn. Deze afdeling is sterk gestimuleerd door de conservatieve regering. Ze heeft zich als een bijna zelfstandige uitgeversmaatschappij ontpopt, die onderwijsmateriaal laat vervaardigen en zelfs exporteert naar scholen in de Verenigde Staten. Maar het feit dat men daar dit materiaal aanschaft, staat nog niet borg voor het feit dat de Open Universiteit zo goed is met betrekking tot het onderwijs. Hieruit blijkt alleen dat de afdeling marketing van de Open Universiteit commercieel gerund wordt. De Open Universiteit wekt echter wel door deze marketing-afdeling de indruk dat het een soort goedkoop bedrijf is. Het voornaamste produkt van de Open Universiteit behoort niet het onderwijsmateriaal te zijn maar het onderwijs zelf. In eerste instantie zagen de conservatieven toen zij in 1970 aan de macht kwamen, niet zoveel heil in de ideeën van de Open Universiteit. Boze tongen beweren zelfs dan wanneer lan Macleod wat langer zou hebben geleefd, hij dan de hele Open Universiteit de grond zou hebben ingeboord. Zo goed en zo kwaad als het kan, hebben de conservatieven de Open Universiteit als Labour-erfenis overgenomen. Onder conservatieve leiding functioneert de Open Universiteit weliswaar en economisch floreert zij zelfs, maar in feite is er een surrogaat overgebleven van wat een Open Universiteit had moeten worden. De conservatieve regering probeert de leeftijdsdrempel naar omlaag te krijgen van 21 tot 18 jaar en zodoende de Open Universiteit te bevolken met aantallen studenten, die aan andere universiteiten niet konden worden ingeschreven. De Open Universiteit heeft dit streven van de conservatieve regering tot dusver weten tegen te houden, maar een en ander toont wel aan, dat een ander nadeel van de Open Universiteit zou kunnen zijn, dat ze gemakkelijker manipuleerbaar is dan de conventionele universiteiten. De Open Universiteit kan, of moet zelfs, met alle politieke winden meedraaien.

Resultaat Het gaat de meeste studenten van de Open Universiteit uitsluitend om het studie-resul-" taat. Men werkt niet voor plezier of tijdpassering; men werkt voor het papiertje; voor 15

I

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen