Peter Bak__Historische Reeks Deel 14 - pagina 226

sterk of zwak?

1984). Het proefschrift handelde over het wedervaren van sociaal-democratische partijen in achttien landen, toegespitst op de transformatie van beginselpartij naar volkspartij. ‘Dat betekent een beetje ontideologisering waardoor men greep krijgt op grotere segmenten van de electorale markt,’ aldus Keman. ‘Nou, daar word ik niet vrolijk van.’28

sterk of zwak? De opleiding politicologie en bestuurskunde werd door de reorganisatiecommissie geprezen om haar innoverende vermogen. De stafleden hadden na de ingrijpende reorganisatie van 1989 de handen flink uit de mouwen gestoken, met als resultaat dat het onderwijscurriculum meer en beter in het onderzoeksprogramma ‘Politieke instituties en actoren’ was ingebed. De opleiding onderscheidde zich landelijk door het aanbieden van zowel politicologie als bestuurskunde, zij het dat de beide afstudeerrichtingen volgens de commissie nog te zeer waren gescheiden. Bij politicologie lag de nadruk op instituties en actoren in het politiek besluitvormingsproces, bij bestuurskunde op het functioneren van het openbaar bestuur, in het bijzonder de voorbereidings‑ en uitvoeringsprocessen van het overheidsbeleid. De politicologische specialisaties hadden een sterk disciplinair karakter, mede ingegeven door de basisvraag hoe vorm moest worden gegeven aan de toekomst van de samenleving. De bestuurskundige afstudeervarianten waren daarentegen praktijkgerichter en leidden studenten tot ‘reflective practicioners’ op. Ten einde de opleiding een sterker en eenduidiger profiel te geven verdiende het volgens de commissie aanbeveling beide afstudeerrichtingen verder te integreren. Dan lag het, gezien de gewenste grotere instroom van vwo’ers en de algemene klacht van eerstejaars (ex-vwo’ers) dat het propedeuseprogramma te licht was, voor de hand de disciplinaire onderdelen van bestuurskunde te verzwaren, tevens met het oog op de nieuwe vrije opleiding bco, die immers specifiek vwo’ers wilde trekken. Een en ander kon volgens de commissie worden bewerkstelligd door de eerste twee studiejaren van politicologie en bestuurskunde volledig samen te voegen.29 Veel minder uitgesproken was de sterkte-zwakteanalyse die de reorganisatiecommissie van de opleiding ca-snws presenteerde, eigenlijk niet veel meer dan een overzicht van het curriculum. De voltijdstuden-

225

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen