Jaarboek 1976-1977 - pagina 17

groting 1979, verwacht hij stellig verbetering. Hoewel toegegeven kan worden dat het misschien mogelijk is door herverdeling van formatieplaatsen enige verlichting te bieden bij ernstige knelpunten, is een oplossing van de geschetste problematiek langs deze weg bepaald niet te verwachten. Ook in het komende cursusjaar zal de genoemde druk op het personeel blijven bestaan. Slechts door aanpassing van de werkprogramma's zal verlichting mogelijk zijn; en dat is een probleem dat „aan de basis" zal moeten worden aangevat. Goede reden voor een klaagzang, zegt men, maar dat is niet alles wat gezegd moet worden. In een terugblik op het afgelopen cursusjaar moet allereerst worden gememoreerd de royale uitbreiding van de personeelsformatie van de VU, die in september vorig jaar bekend werd. Niet minder dan 150 extra plaatsen werden ons toegewezen. Ons jarenlang hameren op: „Neem de achterstand van de VU in personeelsformatie weg" is nu beloond. Bij alles wat er wordt afgeklaagd aan de universiteiten en hogescholen valt dat te memoreren als een heuglijk feit uit het verslagjaar. Een tweede opmerking die in dit verband past is dat over de hele wereld de malaise voor de universiteiten heerst. Niet alleen in Europa ook in Amerika zijn onmiskenbare tekenen, die op verslechtering wijzen: de algemene middelen worden schaarser, de lange-termijn-fondsen zijn onzeker geworden. Het proces is daar al veel verder voortgeschreden dan in Nederland. Volgens een studie van de National Science Foundation neemt het aantal eerste klas onderzoekcentra af, de minder hoog aangeslagen instellingen raken verwaarloosd, terwijl de vrees wordt uitgesproken dat ook de betere instellingen in de toekomst slachtoffer kunnen worden van deze ontwikkeling. Een directe bedreiging voor de kwaliteit van het werk vormt het steeds duurder worden van de instrumentatie, nodig voor het op peil houden van het onderzoek. Ik karakteriseerde zojuist het afgelopen jaar als het laatste van de explosieve groei-periode, die achter ons ligt. Ook de universiteiten hebben geprofiteerd van het groei-geloof en er de gevolgen van ervaren. Voor wat het onderwijs betreft heeft onze samenleving in die groei-periode een indrukwekkend arsenaal van middelen tot behoefte-bevrediging opgebouwd. Hier en daar zo sterk dat de kosten uit de hand dreigen te lopen. De onderwijsorganisatie in Nederland biedt een formidabele reeks van mogelijkheden — slechts op enkele punten kan de consument niet helemaal aan zijn trekken komen. Zoals in het bedrijfsleven alles groter moest worden, grotere fabrieken, integratie, fusies om de economie 15

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Terug naar resultaten Printen