Omstreden normalisering - pagina 284

Wat nu is in het langdurige proces van massificatie en normalisatie de

betekenis van de lange jaren zeventig geweest? En meer in het bijzon-

der: welke bijdrage heeft de VU-studentenbeweging, onderdeel van de

landelijke studentenbeweging verenigd in het LOG, hieraan geleverd?

Een eenduidig antwoord op deze vraag is niet te geven vanwege de vele

contingenties en onbepaaldheden. De studentenbeweging, landelijk

en aan de VU, was slechts een van de vele actoren op de vele speelvel-

den. Elk speelveld werd gekenmerkt door een samenstel van issues, in-

stituties, arrangementen en actoren: landelijk, per universiteit, binnen

de universiteit. De studentenbeweging was meestal niet de belangrijk-

ste actor op deze speelvelden. Ze was ook lang niet altijd in de positie

om effectief invloed uit te oefenen. De uitkomsten van het complexe,

langdurige proces van massificatie en normalisatie is niet het exclusie-

ve resultaat van de inspanningen van wie dan ook. Wellicht is daarom

ook vrijwel niemand tevreden over de uitkomsten, ze worden niet ge-

claimd, hoogstens partieel en selectief Jankarel Gevers was als be-

stuursvoorzitter van de Universiteit van Amsterdam niet onverdeeld

positief over de veranderingen. Tijdens de opening van het acade-

misch jaar 1988/1989 zegt hij:

Universitair bestuur in Nederland is - helaas - een grijs gebeu-

ren, in bureaucratisch procedurele nevelen gehuld en met de in-

spiratie, indien aanwezig, zorgvuldig verborgen. De verbeelding

is, na twintig jaar hervorming, nog lang niet aan de macht. Bu-

reaucratie roept geen liefde op en mobiliseert geen trots. Dat is

het externe effect ervan. Intern is er de voortdurende bedreiging

- hoe onvermijdelijk en tot op redelijke hoogte noodzakelijk bu-

reaucratie ook is - van het onderschoffelen van het autonome

oordeelsvermogen van aanspreekbare individuen en organen.^

VU-bestuursvoorzitter Brinkman kwam in de loop der jaren tot de

ontdekking dat vrijwel niemand enig idee had hoe abstracte principes

over besturing, democratie en de universitaire organisatie te vertalen

in werkbare praktijken.^ Ferdinand Mertens, oud-inspecteur-gene-

raal van het onderwijs, schrijft in 2012 dat we in het hoger onderwijs

nog altijd op zoek zijn naar duurzame verantwoordelijkheden en pa-

rameters.'"

Wel zijn de effecten van de inspanningen van alle partijen geduren-

de de lange jaren zeventig in de longue duree tamelijk simpel te dui-

den: het is de universiteiten na de WUB'se regimewisseling gelukt heel

282

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen