1880 - 20 October - 1930. Opgaven betreffende de Vrije Universiteit - pagina 40

Werken

van

Hoogleeraren

Bespreking v a n : J. W a c h : D a s Verstehen, i n N e o p h i l o l o g u s . P a u l a Matthes: Sprachform, W o r t - u n d Bedeutungskategorie, i n M u s e u m . P h . K o h n s t a m m : Schepper en Schepping, i n Stemmen des T i j d s . D e overbelasting der woordsoorten i n de moderne talen. Referaat G e r . P s y c h o l . Studievereeniging. Impliciete functies i n de taal. Referaat v . d . wetenschappelijke samenkomst der V r i j e Universiteit. Z u r Problematik der Sprachphilosophie. P h i l o s . Oeffentliche D i s k u s s i o n mit H e r r n D r . H . A m m a n n über den ersten T e i l seiner S p r a c h p h i l o s o p h i schen Untersuchungen. A n z e i g e r , III, 2. E e n en ander uit de geschiedenis der kunsttalen. A l m a n a k N . D . D . D . Grundfragen der T h e o r i e der A u s l e g u n g (samenvatting), i n D a v o s e r Revue. O p m e r k i n g e n over het adjectief, in Feestbundel Jos. Schrijnen. H e t onbepaalde i n de taal en i n de taalkunde. Rede o p den D i e s N a t a l i s der V r i j e U n i v e r s i t e i t .

38

1928

1929

D r . J. W A T E R I N K . H e t godsdienstig leven i n Frieslands Z . - O . - h o e k . 1917 D e Studie v a n de v o l k s z i e l , noodig v o o r ambtelijken arbeid. 1921 Plaats en methode v a n de ambtelijke v a k k e n . A c a d e m i s c h proefschrift. 1923 D e kerk i n de stad en o p het platteland. 1923 H e t verscheiden karakter v a n den jeugdarbeid, i n v e r b a n d met v o l k s a a r d en milieu. 1923 „Vertrouwende op u w e gehoorzaamheid". 1923 Geschiedenis v a n de G e r . K e r k te Z u t p h e n . 1923 Inleiding tot de theoretische paedagogiek, I. 1ste stuk. 1926 Berekening of constructie. Rede bij de a a n v a a r d i n g v a n het ambt v a n v a n hoogleeraar a a n de V r i j e Universiteit. 1926 Inleiding tot de theoretische paedagogiek, D e e l I, 2e stuk. 1928 „Opdat zij licht z i e n . " Paedagogische Opstellen. 1928 Coëducatie. „ D e Jeugdleider." 1928 Iets o v e r de catechisatie. „ D e R e f o r m a t i e " . 1928 O v e r de organisatie v a n ons Zieleleven. „ D e Geref. S c h o o l . " 1928 Losse schetsen over jeugd en o p v o e d i n g . „Leidersblad". 1928 O v e r de o p v o e d i n g tot plichtsbesef. „Correspondentieblad". 1928 D e v o r m i n g v a n het geweten. „Verslagboek C h r . N a t . Schoolcongres." 1928 „Bildungswesen" ( i n H o l l a n d ) . „Pädagogisches L e x i c o n " . 1928 Inleiding tot de theoretische paedagogiek, D e e l I. 3e stuk. 1929 C a l v i n i s t i c theory of education, i n : „ T h e E v a n g e l i c a l Q u a r t e r i y " . 1929 D e o p g r a v i n g v a n het gebeente v a n Comenius i n „Paed. Tijdschrift v o o r het C h r . o n d . " 1929 U i t het psychotechnisch laboratorium, artikelenreeks i n „ O p den U i t k i j k " . 1929 M o e i l i j k e kinderen i n „Geref. S c h o o l " . 1929 O v e r de organisatie v a n ons zieleleven i n „Geref. S c h o o l " . 1929 U n i f o r m e of pluriforme o n t w i k k e l i n g i n „Gunning-No" v a n „Paed. S t u diën". 1929 D e oorsprong en het wezen der ziel. 1930 O v e r opvoeding en huwelijk, i n verband met de opvattingen v a n B . L i n d s e y . ( A . R . Staatkunde). 1930 Schoolhervorming of niet. (Paed. T i j d s c h r . v . h . C h r . O n d e r w . ) . 1930 V e r a n d e r d e Jeugd? 1930 A r t i k e l e n i n de C h r . E n c y c l o p a e d i e v o o r het N e d e r l . V o l k . 1926—1929 O n z e houding tegenover het v a k lichamelijke opvoeding op de L . S . 1930

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen