Peter Bak__Historische Reeks Deel 14 - pagina 78

subfaculteit in vliegende galop

de maatschappelijke turbulentie, ook studenten te intrigeren. Waar stond de subfaculteit nu eigenlijk voor? In het najaar van 1968 werd daarom een stuurgroep samengesteld die tot meer klaarheid moest zien te komen ‘over de diepere zin van ons bestaan, i.c. de beoefening van de sociale wetenschappen.’ Richtinggevend daarbij was een eerder dat jaar gehouden congres over de toekomst van de vu dat de al enkele jaren lopende discussie over de grondslag van de universiteit in een stroomversnelling had gebracht. Rector De Gaay Fortman en conrector Jan Lever wilden de enge banden met de gereformeerde kerken slaken en de grondslag in interkerkelijke, oecumenische geest herformuleren. ‘Voor het “eigen karakter” van de Vrije Universiteit is het een voorwaarde,’ aldus Fortman en Lever, ‘dat zij vrij raakt van kerkelijke bindingen, een primair centraal-christelijke grondslag krijgt, zich naar buiten toe “open” stelt, en actief en dienend in het wereldchristendom gaat functioneren.’53 De vu moest normatief in de eigen tijd staan. De stuurgroep die zich over ‘de beoefening van de sociale wetenschappen’ ging buigen, ook wel aangeduid als commissie-Doelstellingen, stond onder leiding van Brasz die sinds het begin van het academisch jaar 1968-1969 tevens het decanaat van de faculteit op zich had genomen. Het secretariaat van de stuurgroep kwam in handen van vierdejaars politicologiestudent Wim Noomen die hiertoe als student-assistent werd aangesteld. Noomen was bestuurlijk reeds langer actief, als secretaris van de studieraad. Ook Van Zuthem, die Brasz was opgevolgd als secretaris van de subfaculteit, had zitting in de stuurgroep, daarnaast vijf wetenschappelijk medewerkers (één per sectie) en twee studenten. Het tiental had grote ambities. Het wilde zich gaan bezighouden met de spanning tussen geloof en wetenschap, met het vraagstuk van de objectiviteit, met maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef en maatschappelijke relevantie, met stromingen in de wetenschap en met wetenschappelijke theorievorming.54 Vijf thema’s, stuk voor stuk van fundamentele aard, veelomvattend bovendien. Men leek vanuit stilstand in vliegende galop te willen overgaan.

77

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen