Studentenalmanak 1905 - pagina 66

6o

Schriftelijk: Het vertalen van moeilijker proza (b. v. Plato,

Demosthenes) of van dramatische poèzie (Sophocles, Euripides).

II. Voor de Latijnsche taal en letterkunde:

Mondeling: a. Het vertalen en verklaren van proza (b. v.

Cicero, Sallustius, Livius) en eenvoudige poëzie (b.v. Ovidius,

TibuUus, de Aeneis* van Vergilius);

b. Romcinsche Antiquiteiten.

Schriftelijk: a. het vertalen van moeilijker proza of poëzie

(b. v- geschikte stukken uit Horatius, Lucretius, Tacitus, den

wijsgeer Seneca);

b. eene vertaling uit het Nederlandsch in het Latijn.

III. Nederlandsche taal.

Een opstel in het Nederlandsch over een onderwerp, door

eiken examinandus uit een zestal opgegevene onderwerpen

te kiezen.

IV. Geschiedenis.

a. De geschiedenis van het Vaderland, en in verband daar-

mede ook die der voornaamste Staatsregelingen.

b. De Algcmccne geschiedenis, (de Nieuwe en Nieuwste

geschiedenis cenigszins uitvoeriger dan de Oude en Middel-

geschiedenis.)

V. Moderne talen.

Mondeling: vertaling van een stuk proza of niet te zware

poëzie uit het Fransch, Duitsch en Engclsch in het Neder-

landsch.

VI. Wiskunde.

Schriftelijk en mondeling:

a. de Stelkunde tot en met de Tweede-machtsvergelijkingen;

b. de Planimetrie en de hoofdbeginselen der Stereometrie.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen