„De Haardvuren brandende”.
Dat is maar een lastig ding, dat men in „De Reformatie" zijn eigen boek moet aankondigen, als men het tenminste aangekondigd wil hebben en moet aanbevelen, als men het tenminste aanbevolen wil hebben. Dat kan men toch eigenlijk niet doen! Ja, maar bij nader inzien vraag ik mij toch ook af, waarom ...
„Polytechnisatie.”
Zoo zal ik het opschrift maar vertalen, dat ik vond boven een artikel in „The Educational Supplement of the Times" van 25 Febr. 1933. Daarin wordt betoogd, dat all© opvoeding^ in Sovjet-Rusland niets anders is dan een middel tot een doel, of, beter gezegd, tot het doel. Sovjet-opvoeding bedoelt n ...
Weer wat cijfers. Die toch niet der zijn.
Hef Centraal Bureau voor de Statistiek komt ons voortdurend inlichten over de toestand van het Onderwijs in ons land, inzonderheid over de verhouding van het Openbaar en het Bijzonder Onderwijs. Een van de laatste publicaties gaf zoo< iets over het jaar 1931. Het bleek, dat er toen in ons land ...
Het Wetsontwerp-Terpstra.
10 Sept. 1931 werd bij Koninklijke boodschap bij de Tweede Kamer der StatenJöeneraal ingediend het wetsontwerp tot wijziging van de L.O.wet 1920. In het algemeen zijn in dit wetsontwerp opgenomen de conclusies, waartoe het rappiort van de Commissie-Rutgers kwam. Bij velen zal dat teleurstelling w ...
„Vrijwillige stopzetting”.
In verschillende kringen wordt er op aangedrongen, dat men om de noodige zuinigheid te betrachten, voodoopig niet tot de stichting van nieuwe scholen zal overgaan.Deze aandrang komt uit verschillende kring en heeft bewust of onbewust een verschillende grond. H Is daarom gewenscht, die gron ...
Maakt de Bijzondsre School ons onderwijs duur?
I. Onophoudelijk kan men het verwijt beluisteren, dat de Bijzondere school ons onderwijs duur maakt. Hoe grondig het ook weersproken wordt, telkens komt men maar weer met die bewering voor den dag. Er zit dan voor ons ook niets anders op, dan maar even rusteloos he ...
Maakt de Bijzondere School het Onderwijs duur?
IV. Nog een paar vragen. Wij willen tenslotte enkele oogenbhkken stilstaan bij een paar vragen, die zoo onwillekeurig opkomen in verband met het onderwerp dat ons bezighoudt.Allereerst deze vraag: Hoe komt het toch, dat men zo ...
Wat men vroeger van het gezin verwachtte.
Wie eens gaat snuffelen in de ^geschiedenis van onderwijs en opvoeding, wordt telkens getroffen door het feit, dat onze vaderen met zoo groote nauwgezetheid nagingen, wat de ouders te doen hadden met betrekking tot de opvoeding van hun kinderen. Vooral gaven ze aandacht aan het onderwijs in de le ...
Waarom geen Bijbelsche Geschiedenls?
Ik bedoel met die vraag te informeeren naar het feit, dat de Bijbelsche Geschiedenis niet voorkomt in onze wet op het L. O., noch op de lijst der vexplichte vakken, noch op die der facultatieve vakken. Gevolg van dit feit is, dat de uren voor het onderwijs in dat vak niet meetellen voor het verpl ...
Nog een paar grieven.
De vorige keer spraken we met, elkaar over he wel wat vreemde verschijnsel, dat in onze Wet o het L. O. een vak als Bijbelsche Geschiedenis nie meetelt. We hebben nog een paar grieven tege onze wetgeving.Eén van de voorwaarden, waarop de Bijzondere scholen subsidie kunnen krijgen, is, dat ...