Geheugen van de VU cookies

Voor optimale prestaties van de website gebruiken wij cookies. Overeenstemmig met de EU GDPR kunt u kiezen welke cookies u wilt toestaan.

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies

Noodzakelijke en wettelijk toegestane cookies zijn verplicht om de basisfunctionaliteit van Geheugen van de VU te kunnen gebruiken.

Optionele cookies

Onderstaande cookies zijn optioneel, maar verbeteren uw ervaring van Geheugen van de VU.

131 resultaten
Filteren
van 14
J. Waterink
Berekening of constructie - pagina 15

Berekening of constructie - pagina 15

I3naar eenzelfden trant , en ofschoon hier nog niet zooals bij Nat 0 r p een bepaald systeem tot volle ontwikkeling kwam toch is er i n de gedachte van de "absolute waarde" en de " absolute geldigheid" een centraal principe, dat er als toe uitnoodigt een paedagogiek te poneeren, die uitgaa ...

Inaugurele redes
J. Waterink
453 woorden
Berekening of constructie - pagina 16

Berekening of constructie - pagina 16

is of het kind zelf werkzaam wordt , is de leerstof zelf het doel : men wil inhoud geven aan den geest van het kind . Ginds een paedagogisch functionalisme, hier, naar de benoeming van L i t t, een didactisch materialisme. 1) Dat er pogingen zouden worden gedaan, om een oplossing van de tegenstel ...

Inaugurele redes
J. Waterink
447 woorden
Berekening of constructie - pagina 26

Berekening of constructie - pagina 26

Van een uiteengaan van de wetenschap, die Christus in het centrum stelt eenerzijds en eene, die denkt vanuit h et Scheppingsgegeven , anderzijds, kan dan ook geen sprake zijn. Immers in Christus is slechts de reconstructie van het eens gegevene; en wanneer we denken vanuit het werk van Christus d ...

Inaugurele redes
J. Waterink
481 woorden
Berekening of constructie - pagina 17

Berekening of constructie - pagina 17

15 we hier niet van een bepaald systeem kunnen spreken. Maar zoowel bij D i I t h e y als bij B erg s 0 n, zoowel bij K e y ser I i n g als bij Spe n g Ier vinden we deze " Philosophie des. Lebens" als een "grondhouding". De lievelingswoorden van deze beschouwing, als " leven" , "beleving" , "vri ...

Inaugurele redes
J. Waterink
460 woorden
Berekening of constructie - pagina 19

Berekening of constructie - pagina 19

17Dur; k hei m en vooral K ers c hen s t e i ne r schier even groote bekendheid genieten . Hoezeer nu ook het systeem van Nat 0 r p evengoed als dat van De we y genoemd wordt met den naam "sociale paedagogiek", 1) toch is het duidelijk, dat er een principieel verschil tusschen de wetenscha ...

Inaugurele redes
J. Waterink
472 woorden
Berekening of constructie - pagina 27

Berekening of constructie - pagina 27

25 bewijs der prinCipla is tenslotte steeds een bewijs des geloofs. En in Gods licht zien we het licht. ook voor de eenheid der wetensclJappelijke paedagogiek. Met afwijzing van de methode der berekening en met verwerping van die der loutere constructie. zoeken we de organische opuatting te handh ...

Inaugurele redes
J. Waterink
438 woorden
Berekening of constructie - pagina 1

Berekening of constructie - pagina 1

BEREKENING OF CONSTRUCTIE.REDE GEHOUDEN BIJ DE AANVAARDING VAN HET AMBT VAN BUITENGE~ WOON HOOGLEERAAR IN DE FACULs: TEITEN DER LETTEREN EN WIJSBE~ GEERTE EN DER THEOLOGIE AAN DE VRIJE UNIVERSITEIT TE AMSTERDAM OP VRIJDAG 8 OCTOBER 1926 DOOR DR. J. WATERINK./GEBR. ZOMER ...

Inaugurele redes
J. Waterink
46 woorden
Berekening of constructie - pagina 2

Berekening of constructie - pagina 2

...

Inaugurele redes
J. Waterink
0 woorden
Berekening of constructie - pagina 18

Berekening of constructie - pagina 18

16 boogspanning van scbier doodelijke voltage. Welnu, daarmede zegt deze paedagogiek, dat zij baar boogste waarden vindt in bet werkelijk aanwezige; de veelbeid van bet Voor baar werkelijk en concreet aanwezige is de sfeer, waarin zij de laatste principia en de leidende waarden zoekt. Immers bet ...

Inaugurele redes
J. Waterink
465 woorden
Berekening of constructie - pagina 28

Berekening of constructie - pagina 28

dit organisch in elkander grijpen van idividu en gemeenschap kan de christelijke paedagogiek haar eigen licht geven en zij kan tusschen individualistische en sociale paedagogiek een eigen baan gaan. In deze organische opvatting hebben onze mannen van de theorie en de practijk der opvoeding ook vo ...

Inaugurele redes
J. Waterink
417 woorden
van 14