1921 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 16
4Kan de school ons nu helpen op een of andere wijze ? Deze vraag moet bevestigd beantwoord worden, al ben ik ook overtuigd, dat we voorloopig wel met zeer matige en geringe hulp tevreden moeten zijn en dat we wel jaren moeten wachten, voordat we een beteren toestand zullen bereiken. De vra ...
1921 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 17
5 roemde rapporten, waarbij de middelmaat, de bekende zevens, overwegen, terwijl een groepje wat hooger gaat en een ander daar beneden blijft. Men zal mij tegenwerpen, dat ik nu op een geheel ander terrein ben, dat juist niet betreden mag worden, niet op de doorsnee-praestatie in een vak behoeft ...
1921 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 18
6 ondienstig zich te spiegelen aan hetgeen ze gegeven hebben bv. voor de praktische psychiatrie. Niet gaarne zou men de resultaten dezer methoden willen missen, maar men moet toch wel steeds hun draagwijdte in het oog vatten. Tweeërlei is noodig zegt PETERS terecht, wil men de psychologie tot een ...
1921 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 19
7tatcn voor de psychologie en voor de paedagogiek en tevens belangrijke bijdragen voor de beroepskeuze leveren. Alle begin is moeilijk en het zal nog wel lang duren, eer men tot eenigszins gefundeerde meeningen in dit opzicht komt. In wat verder volgt, zal men reeds de neiging vinden, om h ...
1921 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 20
8om aan te geven dat dit een handigheid voor dit of dat vak is, wel mag deze eigenschap voor verschillende vakken van groote beteekenis worden geacht. Ook hierbij zal de psycholoog letten op het al of niet gedisponeerd zijn, op het feit, dat de leerling aan een examen wordt onderworpen (z. ...
1921 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 21
9meisjes 12—13 jaar oud, ze moesten dus naar den geregelden gang van zaken nog een jaar de school bezoeken. Men zocht nu de vermogens te analyseeren, die eenerzijds de school, anderzijds in het latere leven, speciaal in het beroep geeischt worden. Achtereenvolgens werden de volgende punten ...
1921 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 22
10Voor het onderzoek naar combinatievermogen worden drie woorden genomen bv. spiegel — aansluipende moordenaar — redding, waarvan verschillende oplossingen gegeven moesten worden. Ook Ebbinghaus werd toegepast, het completeeren van van weggelaten stukken. Een rechthoek werd in twee driehoe ...
1921 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 23
11 slotte werd het goede aanschouwingsvermogen, de scherpte en nauwkeurigheid der waarneming nog vastgesteld door een aantal kleinere proeven, waarbij het aankwam op zoo nauwkeurig mogelijk waarnemen van een gebeurtenis of op een plaat of aan een model, waarbij gelijktijdig gelegenheid was een bi ...
1921 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 24
12alleen geen voldoenden onderlaag kan leveren voor den arbeid van een beroepskantoor (Beratungsarbeit). Noodig is een wisselwerking met het experimenteel-psychologisch onderzoek en daarom kan men het advies voor een beroep niet toevertrouwen aan de school en aan den onderwijzer en den sch ...
1921 Orgaan van de Christelijke Vereeniging van Natuur- en Geneeskundigen in Nederland - pagina 25
13 laten vaststellen door alle of verschillende onderwijzers, die daarvoor in aanmerking komen, men krijgt zoo een aanpassing der verschillende meeningen, wat niet goed is. Geen onderwijzer mag dus kunnen nemen van hetgeen vroeger werd opgeteekend, bovendien wordt de duur der waarneming belangrij ...