Filteren
van 27
De bezwaren tegen den kindertoeslag.
Onlangs werd mij' de vraag gedaan, of ik in deze rubriek eens wilde uiteenzetten, welke bezwaren tegen het z.g.n. „kindergeld" worden ingebracht, en hoe die bezwaren ondervangen en bestreden kunnen woiden. Nu schreef ik over deze quaestie reed; s vroeger in.een ander orgaan, doch ik herhaal hier ...
Staat en Maatschappij.
I. Onder d© vele braïndenide vraagstukken van dezen Jijidi, is ïdat van de verhonöing, van Slaat en MaatBchapJ)iJ! zekier een idjer moeilijkste.Er optenbaart zichj als ïeactie tegen de vroegei' algiemeen gangbare opvattingen Ider libetale school, een voortid ...
Staat en Maatschappij.
II. In de nraa'techappij! leeft en werkt de mensch, do'or aJlexlel banjden mtet zijin medemeiischen' veirbondén.Hoewel hij] gesdhaplen is naar het beeld' Golds. en de ©©uw in 'zijin hart is gelegd, is hij tengevolge van den val in zondiei hjet mteer in staat ...
Een Synodale uitspraak.
III Hoever gaat bet advies der Leeuwarder Synode? Spre'ekt het uit, dat de vakvereenigingen, die wij kemi'en, het ideaal van sociale organisatie zijn, en dat naar het Woord des Heeren patroons en arbeiders O'p deze' wijze zich •vereenigen moeten ? Mag mein uit deze ...
Een Synodale uitspraak.
IV. Is oinze christelijke actie dien steuh' der Klerk waard ? Zonder eenige reserve durf ik diëziö vTaag bevestigend te beant-woordem, en het beeft mij' (dan ook ten zeerste verblijid, dat op de Generale Synode van Leeuwarden niemand tegen dien steun z'n ste ...
Een Synodale uitspraak.
V. (Slot). Tot ijiu toe besprak! ik dat gedeelte van het sylnödale rapport, waarin de Eerken vermaand' worden haar leden op te wekken zich aan te sluiteïi bij' organisaties^ welkb staan op Christelijfcen grondslag; doch er zijln nog^ een paar punten, die onze .aand ...
De vrijheid der vrije school.
I. Er is in onze .dagen sohier geeto. dan'kbaarderi onderwerp dan de vrijlheid.Wie 'haar lol gaat verkondigen, en tevens kans ziet om aan Ideze lo-frede ©en vurig pleidooi voor het recht te verbindein, kan vrij^l zeker zijn van Ide belangstelliwg der schare, ...
De vrijheid der vrije school.
II. De vrijheid Ider vrije fschoiol i's dus ideëel en historisch te verklaren.Ideëel is zij' de ©cht-christelijkb vrijheid, welke aidaequaat is aan de gebondenheid aan God' en Zij'n Woord, en his'torisch bestaat zij Kerin, Hat : d© ouders , niet dan staatsdw ...
De vrijheid der vrlje school.
III. De vrijheid der vrije school is flus allerminsit bandeloosheid.Zij wordt beperkt, en binnen de voor haar bestaan noodzafeéiLijfce pierfeen igehoraden, door den band aan ouidersi 'en onderwij^iers, aan k'eïk en overheid, en er is veel minder gevaar, dat ...
De vrijheid der vrije school.
V. [Do vrijheid Üer viTJs school kari in 't gedrang kome'Q door den druk, die van. de vjei" ki'ingeni, waarmede zij in verband staat, geoefend wordl. De vrijhcicisbemoöilijki'ng is liet sterkst van de zyde vali den staat, en het gevaar is 'niet denkbeeldig, Hat o'ü ...
van 27
