Filteren
van 22
Wat eil kees boeke?
III (SLOT). Hoe Kees Boeke zijn ideeën in „De Werkplaats" heeft verwerkelijktWie geen vreemdeling is op schoolgebied weet, dat onze Chr. scholen nog bij lange na niet zijn, wat ze behoorden te zijn.Ons Chr. onderwijs moest doordrenkt zijn van de begin ...
Een vreemd Artikel.
Sinds eenigen tijd Icomt er een tijdschrift uit, dat den naam draagt „Calvinistisch© Studentenbladen". Dit blad wordt uitgegeven door drie Studentenvereenigingen, door het studentencorps N. D'. D. L> . aan de Vrije Universiteit, F. Q. I. aan de Theologische School en den Calvinistischen Studen ...
Wat men aan de overzijde wil.
Op de vergadering van de Bond van Nederlandsche Onderwijzers, pas in de Kerstweek gehouden, werd de volgende conclusie aangenomen: De Bond, gezien het Rapport over de pacificatie der wet van 1920, gehoord de discussie op de Algemeene Vergaderingen 1929 en 1930, I. De Bond handhaaft ...
De Onderwijzersvergadering in de Pinksterweek.
Met verklaarbare belangstelling volgt& i levend publiek, wat er op de vergaderfn-geh - van onze onderwijzers aan de Christelijke scholen aan de orde komt. Daaraan proeven we don geest, dien zij ook de school indragen en daardoor van invloed doen zijn op onze kinderen. Van veel T3eteekenis is ...
De Emlle (1762) en jaar Auteur.
II. Geneve, stad van Cahrijn en stad van Roussea; a! Stad van Calvijn was het in de 16de eeuw. De machtige geest van den Hervonner, gedreven door verterende liefde tot Zijn God, had haar bewoners voor een tijd bedwongen en in puriteinsch-strenge zin doen leven. ...
DE ACHTERGROND
Monisme en synthetische levenshouding.Boeke noemt zichzelf monist.’ualisme is volgens hem de eerste fase van het menschelijk denken. Daarom verwerpt hij wat de bijbel zegt van den duivel, die eenmaal in den poel des vuurs zal worden geworpen. Dat is maar „een primitieve voorstelling ...
„Volksschooi of Staatsschool”?
Wij vorderen. In allerlei kring, op velerlei wijs blijft men zich bezighouden met de vraag, of w^ met de Schoolwet van 1920 wel in het rechte spoor zijn gebleven. Het bewijst, hoe zorgvuldi? men in de kringen van het Christelijk onderwijs waakt voor het bewaren van de zuivere heginselei' Daar hee ...
Een Roomsch jubileum.
De week, die we bij het verschijnen van dit nummer van ons blad bijna ten einde zijn, is voor de Roomsche opvoeding van ongemeene beteekenis geweest.Immers in die week was het vijfentwintig jaar geleden, dat frater Sigebertus Rombouts het klooster binnentrad, — en 't was twaalf en een half ...
De achtergrond van een radicale onderwijsvernieuwing. II.
Kindergemeenschappen. Want die menschelijke samenleving, die dreigt ten onder te gaan door ouderlingen haat en zelfzucht, moet gered worden. De Werkplaats wil evenals de N.E.P. medewerken aan de totstandkoming van een betere wereld, een nieuwe m_aatschappij. „Als w ...
Ouders, uw kinderen!
(IV) Wij spraken over een tweetal typen van het personalisme in de leerarenwereld, het aristocratische: „een klas kan Ik maken en breken" en het democratische: „ de Klas is koning". Beide kunnen gerust stuivertje wisselen. Het hangt er maar van af, wat de jongste p ...
van 22
