Filteren
van 22
In den neergang
(IV) Toen er gesproken werd over het denkbeeld, dat ook de openbare scholen v r ij e scholen zouden moeten zijn, zooals ook in bepaalde kringen van het openbaar onderwijs in den laatsten tijd wel bepleit wordt, en deze scholen dus niet van Rijk of Gemeenten, maar v ...
In den neergang
(V) Alvorens de concrete punten op te sommen, die door het Rapport, dat de instelling van een Lichaam met (beperkte) verordenende bevoegdheid op onderwijsgebied aanbeveelt, aan het Lichaam ter behandeling worden opgedragen, willen we even samenvatten, welke bezware ...
In den neergang
(VI) We komen nu concreet tot de beoordeeling van het onderhavige Rapport. Allereerst een oriënteerende opmerking over het Roomsche standpunt .in dezen.In „De Tijd" van 22 April '48 schrijft Dr Jos. de Boer over het Rapport als een compromis, dat zoowel in d ...
In den neergang
(VII, slot) Om aan de discussies in de organisaties eenige richting te geven, werd door het Werkcomité uit den Raad van Leeraren een reeks vaji vragen opgesteld, waarop een antwoord werd verwacht van de zijde der organisaties.Zooals begrijpeUjk is, ging men ...
Grondslag en doel van de Chr. School
I De heer T. M. Gilhuis, hoofd eener Chr. school, geeft in „Isolement èn Apostolaat" antwoord op de vraag of we moeten aansturen op de Chr. Staatsschool dan wel op de vrije Christelijke school. Hij is van meening, dat de eerste moet worden afgewezen en de laatste a ...
Grondslag en doel van de Chr. School
II Waarom lezen in onzen tijd zoovele menschen, die niet gerekend willen worden tot wat wij noemen het Christelijk volksdeel, zonder bezwaar een of ander 2ich noemend Christelijk dagblad? En waarom zender, zoovelen, die z.g. „nergens aan doen", hiin kinderen naar e ...
Grondslag en doel van de Chr. School,
III We zouden nu de vraag onder de oogen zien: „Wat is eigenlijk Christelijk onderwijs? " Om hierop een goed antwoord te geven, zullen we eerst moeten nagaan welk doel we bij onzen schoolarbeid dienen na te streven. In het juist verschenen leerboek der opvoedkunde ...
Grondslag en doel van de Chr. School,
IV . De vraag kan opkomen of het doel van ons onderwijs wel concreet genoeg geformuleerd is door het antwoord op vraag 6 van onzen Catechismus.Laten we 't eens vergelijken met het opvoedingsen onderwijsdoel, zooals dit is omschreven in de Wet op het L.O. In ...
Grondslag en doel van de Chr. School,
V (slot) Na in de vorige artikelen de doelstellingen voor het Christelijk onderwijs te hebben besproken, verdient nog een ander belangrijk punt onze aandacht. Bavinck bespreekt in zijn „Paedagogische Beginselen" na het doel, het uitg ...
Het apstolaat
Het is een eigenaardig verschijnsel, dat de voort-' gaande reformatie op .zooveel tegenstand stuit. Men - kan met Prof. Veenhof in Dienst ten volle accoord gaan in zijn dringenden oproep tot puurheid en waarheid bij den voortgang. Inderdaad, de dingen verloopen wel eens te glad volgens de plannen ...
van 22
